乙醇汽油的使用，使机动车尾气对环境的污染又有很大的降低，所谓乙醇汽油是乙醇和汽油按一定比例混合．
（1）已知乙醇的化学式是C₂H₆O，则乙醇的摩尔质量是，230克乙醇的物质的量是摩尔，其中碳原子个数为．
（2）乙醇充分燃烧生成二氧化碳和水，则该反应的化学方程式为
（3）乙醇是（有机物、无机物）

某化学兴趣小组的同学利用课余活动时间，进行有关红磷燃烧的系列实验：
（1）实验一：如图A所示，将点燃的红磷插入充满氧气的集气瓶中，发现红磷剧烈燃烧，产生的现象是：，反应的化学方程式为．

（2）实验二：如图B所示，将过量的红磷点燃后伸入集气瓶中，并立即塞紧瓶塞，待燃烧停止并冷却到原温度后，打开止水夹，观察到的现象是．瓶内水的体积约点瓶容积的．该实验的目的是
（3）若将红磷换成镁带行不行？，请说出其中原因之一．用化学方程式表示．若换成铁行不行？．
（4）实验三：该兴趣小组的同学对如图D、E所示的装置进行探究，原因是，以了解用哪些反应能完成这个实验的目的．
①说出E中产生的现象（燃烧完毕降温到原温度后，打开水止夹）．
②你认为（D或E）组实验不能达到原实验目的．
（5）实验四，如图C所示，将少量红磷放在一铜片上，用细沙紧密覆盖，用酒精灯在红磷下方加热一段时间，观察不到明显现象，这是因为．停止加热后，立即除去部分沙子，使红磷暴露在空气中，即看到红磷开始燃烧，这是因为．

如图是一个简易的灭火器，若将其倒置过来，使两种溶液混合，可观察到的现象是，该反应的化学方程式是灭火的原理是．

（1）如图1所示，在一铜片上的两处分别放一定量的红磷和白磷，用酒精灯在红磷的正下方加热，一会儿观察到的现象是：先开始燃烧，后开始燃烧，说明可燃物燃烧的难易程度与可燃物的有关，其中越高，可燃物燃烧就越（容易或困难）．
（2）如图2所示，在一盛有大半杯热水的烧杯中放入一小块白磷，再在烧杯上盖一薄铜片，铜片上放同样的一小块白磷．一段时间后，观察到的现象是白磷开始燃烧，而白磷始终没有燃烧．说明燃烧的条件中，除温度必须达到外，可燃物还须要与接触．
（3）若想让（2）中没有燃烧的白磷也能燃烧，可采用向这块白磷通的方法．因此，从上面的各步实验中，大家可以得到可燃物要进行燃烧所需要的条件是
①；②．

工厂中锅炉燃煤常碾成粉末状，目的是使煤和具有更广的接触面积，增加燃烧速度，且使燃烧更加充分．

灭火实际上就是破坏的条件，如实验室中把燃着的酒精灯用灯帽盖灭，是破坏其中的条件．用强力鼓风机扑灭森林中的火苗是破坏其中的条件．

有的物质不仅在氧气中能燃烧，而且在没有氧气的条件下也能发生燃烧．如镁带不仅能在氧气中燃烧，而且也能在二氧化碳中燃烧，生成氧化镁和木炭，请分别写出镁带在氧气和二氧化碳中燃烧的化学方程式，．再如金属钠在氯气中能燃烧，生成氯化钠，化学方程式为．因此，广义上的燃烧是一种的剧烈的（物理、化学）变化．

二氧化碳通常可用扑灭油类，木材引起的火灾，这是因为二氧化碳既又，且．

有的可燃物须在点燃的条件下才能燃烧，而有的可燃物不需点燃也能燃烧．请用化学方程式各举一例上述的燃烧．需点燃；不需点燃．

燃着的火柴梗让燃烧的一端竖直向上，火柴梗不易继续燃烧，这是因为（　　）