（2013?锦州一模）丙酸钠是包装食品中常用的防腐剂之一，其化学式为C₃H₅O₂Na，请回答下列问题：
（1）丙酸钠中碳、氧元素的质量比为；
（2）含7.2碳元素的丙酸钠质量是g．

（2013?锦州一模）某学习小组在探究“酸的化学性质”时，做了如图所示的A、B两个实验．分别向氢氧化钠和碳酸钠溶液中加入一定质量的稀硫酸，反应结束后，把废液倒入同一个废液缸中，观察到废液缸中产生少量气泡．请回答下列问题：
（1）试管A中的化学方程式是，在实验过程中并没有观察到该反应的明显现象，请你写出一种能观察到变化发生的方法；
（2）通过分析废液缸中的现象，你认为B试管的废液中溶质成分是（填化学式，下同）；
（3）小组同学对废液缸中最终废液的成分进行探究，请你一起参与探究．
【提出问题】最终废液中溶质是什么？
【查阅资料】硫酸钠溶液显中性．
【假设猜想】猜想①：Na₂SO₄
            猜想②：Na₂SO₄、Na₂CO₃
            猜想③：
【实验探究】请你设计实验，确定哪个猜想是正确的．

实验步骤		实验结论
取少量废液于试管中 取少量废液于试管中 滴加紫色石蕊试液 滴加紫色石蕊试液	石蕊不变色 石蕊不变色	猜想1正确
	石蕊试液变蓝 石蕊试液变蓝	猜想2正确
	石蕊试液变红 石蕊试液变红	猜想3正确

（2013?锦州一模）下面是实验室制取气体的部分装置，请结合所学化学知识，回答有关问题：

（1）写出图中标号①仪器的名称；
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，若发生装置选择A，则对装置A还需做的一点改动是，请写出该反应的化学方程式；
（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式是，制取这种气体应选择的发生装置是（填字母），选择该发生装置的依据是．若要收集到干燥的二氧化碳气体，应将发生装置与F装置中的（填“m”或“n”）端相连，用D装置收集二氧化碳，验满的方法是．

（2013?锦州一模）下列是初中化学常见的四个实验，回答下列问题：
（1）图A所示实验的错误是；
（2）图B所示实验中导致实验结果偏大的原因是（答出一点即可）；
（3）图C所示实验中的错误操作，可能导致所配制溶液溶质质量分数（填“偏大”、“偏小”或“不变”）；
（4）图D所示实验的错误操作，可能导致的后果是．

（2013?锦州一模）A～F是初中化学常见的化合物．下列框图是这些物质之间相互转化的过程（各步反应均恰好完全反应，其中部分生成物已略去）．请回答下列问题：

（1）操作I的名称是；
（2）写出下列物质的化学式：B，D；
（3）固体A可能是（填化学式，写出一种情况即可）；
（4）C溶液与硝酸银溶液生成白色沉淀D的化学方程式是；
（5）E溶液与F溶液生成白色沉淀的化学方程式是，该反应属于反应（填基本反应类型）．

（2013?锦州一模）金属材料在生产和生活中有着广泛的应用．
（1）食品包装袋中经常使用到铝箔，铝能制成铝箔是因为金属具有性；
（2）铁制品长期暴露在空气中会发生锈蚀，为防止钢铁锈蚀，常采取在其表面涂油漆或镀上其它金属等方法，这些方法能防止锈蚀的共同原理是．若铁制品已锈蚀，应及时除去铁锈，写出用稀硫酸除去铁锈的化学方程式；
（3）将一定质量的铜粉放入硝酸银、硝酸亚铁的混合溶液中，充分反应后过滤，所得滤渣中一定含有的物质是（填化学式，下同），滤液中一定含有的溶质是，反应后所得溶液质量反应前所得溶液质量（填“＞”、“=”或“＜”）．

（2013?锦州一模）至去年9月以来，我国许多地区发生较大范围雾霾天气，PM2.5是造成这样天气的“元凶”之一．PM2.5是指大气压中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物，主要来自化石燃料的燃烧（如机动车尾气、燃煤），PM2.5对人体健康和空气质量的影响很大．
（1）以下不属于化石燃料的是（填字母，下同）；
A、天然气           B、石油      C、氢气         D、煤
（2）下列措施中能降低空气中PM的是；
 A、植树造林    B、露天焚烧秸秆       C、雾霾天气出行戴口罩     D、尽量乘公交车或骑自行车出行，少开私家车
（3）大量使用化石燃料除了会导致PM2.5超标以外，还会引起其它环境问题，如：、等，因此人们要注重开发和使用新能源；
（4）汽车尾气中含有多种大气污染物，在催化剂的作用下可以使其中的CO和NO迅速反应转化为两种无毒的气体，其中一种是空气中含量最多的气体，这样能减少空气的污染，请你写出该反应的化学方程式．

（2013?锦州一模）A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如图所示．
（1）t₂℃时，将A、B、C各25g分别放入100g水中，充分搅拌后，能形成饱和溶液的物质是，将其转化为不饱和溶液，可采用的一种方法是．
（2）t₂℃时，将A、C两种物质的饱和溶液各100g，分别降温到t₁℃时，所得A物质溶液的质量C物质溶液的质量（填“＞”“=”或“＜”）．
（3）t₁℃时，将A、B、C三种物质的饱和溶液升温到t₂℃（其它条件不变），所得溶液溶质质量分数由大到小的顺序为．

（2013?锦州一模）在“宏观、微观、符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式．下图是某反应的微观示意图，请回答下列问题：
（1）生成的单质与化合物分子的个数比为；
（2）根据上述示意图，请从微观角度描述化学变化的实质是．

（2013?锦州一模）下图中A、B、C、D是四种微粒的结构示意图，E是碘元素在元素周期表中的部分信息．回答下列问题：

（1）A、B、C、D四种微粒共表示种元素；
（2）在A、C、D三种微粒中与B微粒的化学性质相似的是；
（3）C中X=，从E图中你获得的信息是（答出一条即可）；
（4）碘盐中含有碘酸钾（KIO₃），碘酸钾中碘元素的化合价为价．