图1是实验室制取气体常用的实验装置，回答下列有关问题：

（1）请写出图中标有字母的仪器名称：a  b．
（2）实验室制取二氧化碳应选用的发生装置是（填字母序号，下同），收集装置是．检验二氧化碳是否已集满的方是．
（3）实验室若用装置B制取氧气，发生反应的化学方程式为．
（4）某活动小组对教材中一氧化碳的化学性质实验并不太满意，于是决定进行创新设计．经查阅资料得知：甲酸（HCOOH）在浓硫酸催化及加热的条件下分解生成一氧化碳气体和水，实验室常用此方法制取一氧化碳．在老师的指导下，同学们设计了一氧化碳的制取、可燃性及还原性的综合实验方案（如图2）．
根据题目提供的信息及实验装置图，完成下面相关各项．
①写出实验室制取一氧化碳的化学方程式：．
②写出A、B、C各处的实验现象及反应的化学方程式

	实验现象	化学方程式
A	黑色粉末逐渐变红色 黑色粉末逐渐变红色	CO+CuO   △   .   Cu+CO2 CO+CuO   △   .   Cu+CO2
B	澄清石灰水变浑浊 澄清石灰水变浑浊	Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
C	尾气燃烧，产生蓝色的火焰 尾气燃烧，产生蓝色的火焰	2CO+O2  点燃  .   2CO2 2CO+O2  点燃  .   2CO2

③说出你对该实验设计的评价（优、缺点），并阐述你的观点：．

已知A、B两种为黑色粉末，A为氧化物，C 为无色气体，D为红色固体． A、B、C、D四种物质之间的转化关系如图所示：（箭头所指的为生成物）

请推断回答：
（1）写出A、C的化学式：A C
（2）A和B反应的化学方程式为：，
经分析，反应物中元素化合价升高的物质为还原剂，具有还原性．根据信息判断2KI+Cl₂═I₂+2KCl 中还原剂（反应物中具有还原性的物质）是．

在宏观、微观和符号之间建立联系及构建微观粒子模型是化学学科的特点．
（1）在水、铜和氯化钠3种物质中，由分子构成的是；
（2）食醋中含有醋酸（CH₃COOH）．醋酸由种元素组成，其中碳元素的质量分数为．
（3）A、B、C、D表示四种物质，其微观示意图见下表．A和B在点燃的条件下反应生成C和D，其化学方程式为：，若16gB参加反应，则生成D的质量为g．

物质	A	B	C	D	--氢原子 --氧原子--硫原子
微观示意图

（2010?南宁）用化学用语填空：
（1）1个磷原子．（2）2个锌离子．（3）3个水分子．
（4）氧化镁．（5）氯化铝中铝元素显+3价．

化学就在我们身边，它能改善人们的生活．请从“A．一氧化碳  B．氮气  C．活性炭  D．干冰  E．石墨”中选择适当的物质填空（填序号）：
（1）可用作保护气的是；
（2）可用于人工降雨的是；
（3）可用于冶炼金属的是；
（4）可用作净水剂的是；
（5）可用作电极的是．

某化合物由A、B两种元素组成，其原子个数比为1：3．其中，A元素的质量分数为40%，B元素的相对原子质量为16，则A元素的相对原子质量为（　　）

已知某两种物质在一定重要条件下发生化学反应，其微观示意图如图所示．下列说法正确的是（　　）

某化合物在一定条件下与O₂反应，生成N₂和H₂O，由此得出的关于该物质元素组成的结论中，不正确的是（　　）

关于下列粒子结构示意图的说法中，错误的是（　　）