下列广告用语从化学角度看，没有科学性错误的是（　　）

下列四个实验中，物质都发生了一定的变化，其中有一个变化与另三个变化有着本质的区别，该变化是（　　）

（2012?崇安区二模）某校化学小组对热水壶底部水垢的主要成份进行了如下探究，请完成以下活动，并回答相关问题．
[查阅资料]天然水中含有Ca²⁺、Mg²⁺、HCO₃^-等离子，在加热条件下，这些离子趋于生成溶解度更小的物质----水垢（主要成份为碳酸盐和碱）．有关物质的溶解性见下表：
部分钙、镁化合物溶解性表（20℃）

阴离子 阳离子	OH-	CO32-	HCO3-
Ca2+	微溶	不溶	可溶
Mg2+	不溶	微溶	可溶

[提出猜想]
猜想一：水垢的成分是
猜想二：水垢的成分是CaCO₃、Mg（OH）₂、Ca（0H）₂
猜想三：水垢的成分是CaCO₃、Mg（OH）₂、MgCO₃
猜想四：水垢的成分是CaCO₃、Mg（OH）₂、Ca（0H）₂   MgCO₃
[方案设计]
（1）确定水垢中是否含有氢氧化钙（2）确定水垢中是否含有碳酸镁
[实验步骤]
（1）

实验步骤	实验现象	实验结论
在少量研碎的水垢中加入适量的蒸馏水充分搅拌，过滤，再滤液中加入 Na2CO3 Na2CO3 溶液	有 白色沉淀 白色沉淀 产生	水垢中有 氢氧化钙

（2）利用如图实验装置完成（2）的探究，其主要实验步骤如下：

Ⅰ．称量D、E装置总质量为400.00g
Ⅱ．按上图组装后，将3g水垢样品放入锥形瓶中，加入足量稀盐酸至锥形瓶中不再产生气泡，关闭分液漏斗活塞
Ⅲ．打开止水夹K，从导管a处缓缓鼓入空气，一段时间后称量装置D、E的总质量为401.54g（碱石灰主要成份为CaO和NaOH，不考虑装置内空气对实验的影响）．
根据实验回答下列问题：
①加入样品前还应，装置C的作用是，反应结束后打开止水夹K，缓缓鼓入空气的目的是
②装置D中的化学方程式为
③装置B中生成CO₂的质量为g，水垢中含MgCO₃．
A．一定        B．一定不       C．可能       D．无法确定
[反思延伸]
如何证明水垢中确实有氢氧化镁，小华提出了自己的想法：
另取质量为3g的水垢，加入3.65%的稀盐酸与之反应，测得消耗稀盐酸Wg，结合以上实验结论，判断W的值满足条件时，水垢中一定含有Mg（OH）₂．

（2012?崇安区二模）工业上用铝土矿（含氧化铝、氧化铁）制取铝的过程如下：

[查阅资料]（1）氧化铝和氢氧化钠溶液能发生化学反应，而氧化铁不能和氢氧化钠反应
（2）2NaOH+Al₂O₃═2NaAlO₂+H₂O
请根据上述流程提供的信息回答下列问题：
（1）操作Ⅱ的名称是．
（2）沉淀C的化学式是，实验室用盐酸将其溶解得到色的溶液．
（3）生产过程中，除H₂O可以循环使用外，还可以循环使用的物质有．
A．二氧化碳          B．氧化钙          C．氢氧化钠
（4）写出溶液B和二氧化碳发生反应的化学方程式．

（2012?崇安区二模）请根据所提供的试剂和仪器，按要求填空：

（1）写出带有标号①的仪器的名称
（2）气体发生装置A可用来制取氧气，其反应方程式为．要收集较纯的该气体，可选择的收集装置是．
（3）化学上可以通过多种反应能够得到NH₃（极易溶于水，密度比空气小），
例如：
a．NH₃?H₂O（浓）

△   .

NH₃↑+H₂O
b．NH₄HCO₃（固）═NH₃↑+CO₂↑+H₂O   
c．CaO（固）+NH₃?H₂O（浓）═NH₃↑+Ca（OH）₂
结合题目中提供的实验装置完成下列填空（以下均填序号）：
可选择上述反应作为实验室制取NH₃的反应原理，据此原理选用图中的作为反应的发生装置，同时采用的收集装置是．小昊同学觉得该收集方法可能会对空气造成污染，于是他根据上述文字提供的信息改进了收集装置，请你帮助他完成图1装置（在方框内画出剩余部分装置）．

（2012?崇安区二模）根据要求写出下列化学方程式，并注明基本反应类型．
（1）红磷在空气中燃烧反应
（2）铝放入硫酸铜溶液中反应
（3）炉甘石（主要成分为碳酸锌）与赤铜矿（Cu₂O）、木炭混合加热，得到铜和锌的合金及一种温室气体．

（2012?崇安区二模）化学与我们的生活息息相关
（1）请在“小苏打、草木灰、天然气、聚乙烯”中选择适当的物质填空．
①标有“CNG”标志的汽车使用的燃料是          ②在农业上能做肥料的是
③能用来治疗胃酸过多症的是                   ④装食品使用的保鲜膜是
（2）从“H、C、O、Na、N”中选择合适的元素写出符合下列要求的化学用语．
①溶于水温度降低的盐是             ②炼铁的气体化合物
③“侯氏制碱法”制得的碱是         ④2个阳离子．

（2012?崇安区二模）以下四种实验操作对应的曲线错误的是（　　）

（2012?崇安区二模）下列是四位同学分别设计的实验方案，你认为可行的是（　　）

（2012?崇安区二模）根据初中化学知识，下列物质间由一步反应即能实现转化的变化中，无法实现的是（　　）