下列物质在敞口容器中放置一段时间后，质量增加并有新物质产生的是（　　）

将H₂、CO₂、N₂、CO组成的混合气体，依次通过灼热的炭层，灼热的氧化铜、浓H₂SO₄，最后剩下（　　）

下列做法有利于环境保护的是（　　）
①市区禁止摩托车通行  
②含汞电池集中处理   
③使用无铅汽油   
④不滥用塑料制品
⑤使用无氟冰箱   
⑥使用无磷洗衣粉   
⑦制止农民在田间焚烧农作物秸杆．

根据下列实验装置图，回答有关问题．

（1）某同学用A、C装置制取并收集一瓶氧气，试管中所放药品的名称是，该反应的文字表达式为，棉花的作用是，待集气瓶中充满气体后，将集气瓶从水槽中取出，并用带火星的木条伸入瓶中，未见木条复燃，其原因可能是收集的氧气不纯，造成这一后果的原因可能是．该同学在制氧气时，有以下的步骤，实验操作顺序正确的是．
a、加热试管； b、检查装置的气密性；  c、向试管中加入适量的药品； d、在试管口附近放一小团疏松的棉花，用带导管的单孔胶塞塞好后，固定在铁架台上； e、用排水集气法收集氧气；  f、停止加热；  g、将导管从水槽中取出．
（2）也可以用B装置制取的氧气．制取该气体时从长颈漏斗中加入的物质是，使用该装置时，长颈漏斗的下端要插入液面以下，其目的是．
（3）用D装置收集氧气时，气体应从（填“a”或“b”）管通入．为检验D中氧气是否收集满的方法是．

如图所示是铁丝在氧气中燃烧的全过程．请回答下列问题：

（1）如果实验成功，铁丝在氧气中燃烧的现象：
如果实验不成功，没有看到上述现象，可能的原因是（答两条）：
（2）小明同学在上这节课时因为身体上的原因，听讲不太好，老师讲的有些问题没有弄清楚．希望同学们给与解答：
①小明只记得老师说该反应是放出大量热的，想知道在这个实验中从哪方面或现象上能够了解到是放热的？
②铁丝为什么要绕成螺旋状？；
③点燃火柴后，铁丝插入集气瓶中的适宜时刻和方法是；．

如图所示，把下列实验所用的仪器的名称填在横线上：
把下列标号的仪器名称填在横线上：
④⑥
按要求填空（填标号，下同）：
（1）吸取和滴加少量的液体需要用．（2）少量溶液相互反应时，需要用．
（3）量取8毫升的水，需要用（4）把糖溶解到一定量的水中时，需要用．

用分子或原子的观点解释：
（1）干冰升华是物理变化：；
（2）硫在氧气中燃烧是化学变化：．

写出下列反应的文字表达式，并在括号内注明（1）（2）反应基本反应类型．
（1）实验室用氯酸钾制氧气   
（2）有浓厚白烟生成的反应
（3）石蜡在空气中燃烧．

A在常温、常压下是一种无色液体，在该液体中加进少量一黑色粉末状药品，会生成无色液体B和气体C；C能使带火星的木条复燃；固体D在C中燃烧生成一种有刺激性气味气体E．试确定：
（1）A、B、E三种物质的名称．
A                B                    E
（2）写出A中加入黑色粉末状药品反应生成B和C的反应文字表达式；
（3）写出D在空气中燃烧的文字表达式．

现有空气、氧气、二氧化碳三种无色气体，请你从中任选二种气体，并用两种不同的方法鉴别它们．
你选择的二种气体是；
方法1：．
方法2：．