（2013?泰州）新型材料纳米级 Fe 粉具有广泛的用途，它比普通 Fe 粉更易与氧气反应，其制备工艺流程如图所示：请回答下列问题：
（1）纳米级 Fe 粉在氧气中能自发燃烧生成黑色固体，此黑色固体的化学式为．
（2）请补充完成上述制备工艺的化学方程式：H₂+FeCl₂

高温  .

Fe+．
   在制备纳米级 Fe 粉的工艺流程中，N₂的作用是．
（3）研究人员发现最后制得的纳米级 Fe 粉样品中混有少量的 FeCl₂ 杂质．
   ①为除去样品中的杂质，在无氧环境下，先加溶解，然后再、洗涤、烘干．
   ②取样品20g，加入足量的盐酸，生成氢气 0.7g．请计算该样品中单质 Fe 的质量分数．
   （请写出计算过程）．

如图是初中化学部分重要实验的装置图，试回答下列问题：
（1）写出一种用图一装置可以制取的气体，验满方法为；检查该装置气密性的方法是：．
（2）图二是测定空气中氧气含量的实验．将锥形瓶底部放入热水中，白磷被引燃，说明燃烧不能缺少的一个条件是，足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧，说明瓶内剩余气体
燃烧（填“支持”或“不支持”）．写出白磷燃烧的化学方程式：．
（3）图三可以用来检验二氧化碳，使用时瓶中装的试剂是（写名称），二氧化碳从（填字母编号）管口通入．
（4）图四是模拟工业炼铁的实验装置，玻璃管中的现象是，反应方程式是，装置后面气球的作用．

（2013?娄底）小聪同学家新换了水龙头，从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬．好奇的小聪想探究铬（Cr）与常见金属铁、铜的活动性强弱，邀请你一同参加．
【知识回放】
金属活动性顺序：K  Ca  Na  Mg   Al  ZnSn  Pb（H）Hg  Ag  Pt  Au，请你在横线上填写对应金属的元素符号．
【作出猜想】
猜想1．Cr＞Fe＞Cu；     猜想2．Fe＞Cu＞Cr；     猜想3．你的猜想是．
【查阅资料】
（1）铬是银白色有光泽的金属，在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密的氧化膜．
（2）铬能与稀硫酸反应，生成蓝色的硫酸亚铬（CrSO₄）溶液．
[设计实验]
小聪同学取大小相等的三种金属片，用砂纸打磨光亮；再取三支试管，分别放入等量的同种稀硫酸．

实验	试管1	试管2	试管3
实验 操作
实验 现象	铁片表面产生气泡较慢，溶液变为浅绿色	铬片表面产生气泡较快，溶液变成为蓝色	无明显现象发生（或无气泡生成，溶液也不变色） 无明显现象发生（或无气泡生成，溶液也不变色）

【结论与解释】
（1）小聪得到的结论是猜想正确．
（2）实验前用砂纸打磨金属片的目的是．
【知识运用】
将铬片投入FeSO₄溶液中，反应（填“能”或“不能”）进行．若能进行，请你写出反应的化学方程式．

水是一切生物生存所必需的，我们应该了解有关水的一些知识．
（1）洪泽湖是我国著名的淡水湖．某同学对洪泽湖的水样进行了相关的研究．
洪泽湖水属于（填“纯净物”或“混合物”），为了检验湖水是软水还是硬水，可向水样中加入，搅拌．在日常生活中，常采用的方法降低水的硬度．
（2）我国是淡水资源非常有限的国家，爱护水资源是每个公民的责任和义务．下列行为属于浪费水的是（填字母编号）；
A．洗手擦香皂时不关上水龙头        B．用洗菜水浇花
C．用洗衣水冲厕所                 D．用自来水不断为西瓜冲水降温
（3）学习化学以后，我们对水有了一些新的认识．
①知道了水的微观结构．构成水的粒子可表示为 （填序号）．
②了解了水的宏观组成．水中氢元素、氧元素的质量比是．
③认识了水的化学性质．写出下列化学反应方程式：水中通直流电水中通入二氧化碳．

（2013?滨州）用化学用语填空．
（1）2个氮原子；              
（2）铁离子；
（3）地壳中含量最多的元素；    
（4）氢氧化铝中铝元素显+3价；
（5）碳酸氢铵．

（2013?佛山）分别向a、b两支试管中加入形状和大小完全相同的铁片，再向a中加入植物油，均塞上橡皮塞，U型玻璃管内为红墨水（开始时两端液面水平），如图所示，放置一段时间后，以下说法错误的是（　　）

蜡烛（足量）在如下左图密闭的集气瓶内燃烧至熄灭，用仪器测出瓶内氧气含量的变化如图所示．下列判断正确的是（　　）

金属M与AgNO₃溶液反应的化学方程式为：M+2AgNO₃═M（NO₃）₂+2Ag．则下列说法错误的是（　　）

下列化学用语书写正确的是（　　）