水与我们息息相关，下列关于水的认识正确的是（　　）

过氧化钠（Na₂O₂）因能与二氧化碳反应生成氧气，故可作为呼吸面具中氧气的来源．潜水艇紧急情况时，也使用过氧化钠来供氧，有关反应的化学方程式为：2Na₂O₂+2CO₂=2Na₂CO₃+O₂．下列有关说法中正确的是（　　）

物质都是由微观粒子构成的．下列物质中由分子构成的是（　　）

日常生活中的一些铁制品经常会生锈，下列做法中，能起到防锈作用的是（　　）

金属是一种重要的材料，人类的生活和生产都离不开金属，全世界每年因生锈损失的钢铁，约占世界年产量的十分之一．

（1）兴趣小组的同学想探究钢铁锈蚀的条件，他将一个干净的铁钉放入试管中（如图一），定期观察并记录现象．图一中最先锈蚀的部位（填写A、B或C）；举出一种防止钢铁锈蚀的具体方法；
（2）根据图二的应用实例，试说出金属具有的一点物理性质；
（3）铝的活动性比铁强，但铝在空气中却表现出良好的抗腐蚀性，原因是；
（4）下表中不同的金属被开发、利用的年代不同，决定这一先后顺序的关键因素是；
A．金属的活动性           B．金属的导电性
C．金属的延展性           D．地壳中金属元素的含量
（5）用质量相等的镁粉和铝粉，分别与溶质质量分数相同、等质量的稀盐酸充分反应，产生氢气的质量和反应所用时间的关系如图三所示．则下列说法中正确的是；
A．曲线a、b分别表示镁、铝的反应情况     B．盐酸均反应完，镁恰好完全反应，铝剩余
C．盐酸均反应完，镁、铝也恰好完全反应   D．镁、铝都反应完，盐酸有剩余
（6）联想到工业上用铁矿石冶炼铁，他们在实验室用CO还原氧化铁，实验如图四所示
①A、B处发生的现象分别是A、B；
②为了防止溶液倒吸，本实验停止加热前是否要先断开A和B的连接处？（填“需要”或“不需要”），理由是．

反应时间	t0	t1	t2	t3
烧杯和药品的质量/g	166.5	166.3	166.1	166.1

（7）兴趣小组的同学又准确称取了11.5克生铁样品，放入装有100.0g稀硫酸（足量）的烧杯中（烧杯质量为55.0g）．在化学反应过程中对烧杯（包括溶液和残余固体）进行了四次称量，
记录如表．求：①反应中产生氢气克；②反应后所得溶液中溶质质量分数．（结果精确到0.1%）

下图中都是初中化学常接触的物质，它们存在如图所示关系．A、B是组成元素相同的两种液体，D能使澄清石灰水变浑浊，甲、乙是气体单质，E、F、丙为黑色固体．（注：反应条件及部分物质省略）
试回答下列问题：

（1）写出下列物质的化学式：C：；G：；乙：；
（2）写出图中有编号的化学反应方程式：①：；②：；若丁是红色固体，则③：；
（3）上图中属于化合反应的有个．

找规律（用化学符号填空）：
（1）→N₂→NO→NO₂→KNO₃
（2）C→→CaCO₃→CaO→Ca（OH）₂
（3）CH₄O→→C₃H₈ O→C₄H₁₀O．

某同学欲配制50克质量分数为15%的食盐水．
（1）实验步骤是：①计算、②、③．
（2）在配制溶液的过程中，会导致溶液中氯化钠的质量分数大于15%的原因可能是．
A．用量筒量取水时俯视读数
B．称量氯化钠固体时所用天平的砝码生锈了
C．盛装溶液的试剂瓶中有少量10%的氯化钠溶液
D．将称量好的氯化钠固体倒入烧杯中时，有部分氯化钠固体散落在实验桌上．

现有下列实验装置示意图，结合实验装置图回答有关问题

（1）写出有编号仪器的名称①②
（2）实验室选用A装置能制备的气体是，制取该气体的化学反应方程式是，试管口还要放；
（3）制取CO₂可选用发生装置，检验CO₂收集满的方法是；
（4）若用装置C收集某气体，该气体应具备的物理性质是；
（5）氨气（NH₃）是一种无色有刺激性气味的气体，密度比空气小且极易溶于水，其水溶液称为氨水．兴趣小组同学用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气，他们应选择的发生装置是，若选用F装置收集氨气，应从（选填“a”或“b”）通入．

河水、井水中溶有一定量的Ca（HCO₃）₂，所以有的河水、井水的硬度较大．这是因为CaCO₃遇到了自然界中两种常见的氧化物发生反应得到的．写出该反应的化学方程式．