2、要取用7mL的盐酸，可选用（　　）规格的量筒．

1、药品是按（　　）来存放的．

21、对蜡烛及其燃烧的探究：
（1） 填表

实验步骤	实验现象	实验结论
取一小块蜡烛，用小刀切下一小块把它放入水中	石蜡 浮于水面	石蜡的密度比水的 小
点燃蜡烛把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中约1s后取出观察	火柴梗的 两端 处先碳化	蜡烛的火焰 外焰 层温度最高
将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯中倒入少量的澄清石灰水，振荡	烧杯内壁出现 水雾 ， 澄清石灰水 变浑	石蜡燃烧生成了 水 和 二氧化

（2） 婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为她的以下做法中不合适的是（　）
A．反复实验，并观察是否有相同现象  B．查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么
C．认为与本次实验目的无关，不予理睬  D．询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因
（3） 几位同学对蜡烛火焰的焰心进行了以下探究，请你完成其中的一些步骤：
①点燃蜡烛，将一根小木条迅速平放入火焰中，约1s后取出，现象如右图A，这证明焰心．
②向焰心斜向插入一支短玻璃管，发现玻璃管中无明显现象（如右图B），在玻璃管的上口点燃．由此，小明同学认为玻璃管内一定有可燃性气体，为了探究该气体的成分，他取较长的细玻璃管，用湿毛巾包住中部，上端试用火焰去点．请你帮他完成下列实验报告

猜想	现象
假设1焰心的气体是一氧化碳	导管口能点燃，打开毛巾，导管内无石蜡固体．
假设2焰心的气体是石蜡蒸汽	导管口不能点燃，打开毛巾，导管内有石蜡固体．
假设3焰心的气体既有石蜡蒸汽又有一氧化碳	导管口能点燃，打开毛巾，导管内也有石蜡固体．

19、下表是空气中的气体成分和人体呼出的气体成分含量对照表

某校研究性学习小组的同学为了探究呼出的气体与吸入的空气中氧气、二氧化碳和水蒸气的含量是否相同，设计了简单的实验方案，其主要操作步骤如下图所示．请根据图示回答：某校研究性学习小组的同学设计了简单的实验方案，验证呼出的气体与吸入的气体成分的含量有什么不同，其四个主要操作步骤如下图（1、2、3、4）所示．

请依据图示将主要实验操作步骤及验证依据填入下表中留有空白处：

18、化学是一门以实验为基础的科学，规范的实验操作是实验成功的前提，请回答：

（1） 取用粉末状固体药品除使用纸槽外，还可以使用 ；
（2） 仪器连接好后，应 ，再装入药品；
（3）胶头滴管用过后应 ，再去吸取其他药品．
（4）酒精灯倾倒，洒出的酒精燃烧，应立即用 扑灭．
（5）在做化学实验的过程中，应严格遵守实验室规则和操作规程．请仔细观察右图，找出其中存在的安全隐患（任写两种）：
．

16、阅读材料，回答问题：
材料1．通常状况下，二氧化碳是一种：①无色无味的气体，密度比空气大，能溶于水；②不能燃烧，也不能支持燃烧；③可用于灭火、制汽水、制纯碱等．
材料2．④近几十年来，由于人类消耗能源急剧增加，森林遭到破坏，大气中的二氧化碳的含量不断上升，全球温室效应加剧，导致冰川融化，海平面升高，淹没部分沿海城市，以及使土地沙漠化、农业减产等． 请总结二氧化碳的有关知识：（填序号）
（1）物理性质（填序号）：；
（2）化学性质（填序号）：；
（3）用途（填序号）：；
（4）从上述材料中可见二氧化碳对人类有利有弊．请再举出一种物质，并说出其利与弊：
；
（5）请提出一个降低温室效应的设想：．

15、某同学的实验报告中，有以下实验数据，其中合理的是（　　）

2、在化学发展史上，发现元素周期律和元素周期表的科学家是（　　）

14、将一根生锈的铁钉插入足量的稀硫酸中，首先看到，反应方程式为，一段时间后，又看到铁钉表面出现，反应的方程式为．

13、右图是稀释浓硫酸实验的示意图．
（1）写出图中a仪器的名称及其作用：，；
b容器所盛的试剂是（填“水”或“浓硫酸”）．
（2）稀释时，若两种试剂添加顺序颠倒，将会发生．
（3）现有失去标签的相同体积的两瓶液体，一瓶是98%的浓硫酸，另一瓶是10%的稀硫酸，请你根据所学的知识，列举两种方法来区别它们，
．