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26、某魔术师做了这样一个实验,他用一块棉布手帕浸泡在质量分数为70%的酒精中,待均匀湿透后取出.用镊子夹住两角展开,用火点燃,当手帕上的火焰熄灭后,手帕完好无损.对于这一现象,你能做出解释吗?
25、小亮学习完氢气的性质后,用如图所示的带有尖嘴导管的软塑料瓶收集了一瓶氢气,当点燃瓶中氢气时发生爆炸,他分析爆炸是由于氢气不纯而引起的.请你帮他分析造成氢气不纯的三个可能原因.
24、促进可燃物燃烧的方法有多种,请你举出生活或生产中二个例子(原理须是两种不同类型,且不能列举前面已有的例子).
方法一:
增大氧气的浓度
,你的解释是
增大氧气的浓度时,单位体积内可燃物与氧分子的碰撞机会增多,燃烧更剧烈;例如木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈
.
方法二:
增大可燃物与氧气的接触面积
,你的解释是
增大可燃物与氧气的接触面积时,单位质量的可燃物与氧气分子的碰撞机会增多,燃烧更剧烈;例如把煤做成蜂窝煤比做成煤球时燃烧剧烈
.
23、家庭灭火知识需要同学们掌握,请填空:
着火类型
灭火方法
采取这些方法的主要目的
(1)炒菜时油锅着火
用锅盖盖灭
目的是:
隔绝空气
(2)木柴着火
加水
目的是:
降低可燃物的温度到着火点以下
(3)电器着火
必须先
切断电源
,而后再用液态CO
2
灭火器灭火.
目的是防止:
触电
22、我市自来水公司为了广大市民的身体健康,通常使用氯气对水进行消毒杀菌.自来水在消毒过程中,通常会发生下列化学反应,其反应的微观过程可用下图表示:
看图后,请回答下列问题:
(1)上图中D物质属于(填物质类别)
化合物
.
(2)写出上述反应的化学方程式
Cl
2
+H
2
O=HCl+HClO
.
(3)通过分析上述反应的微观过程模拟图,你能得出的结论是
元素种类在反应前后不变
.
请完成下列化学方程式
(1)
FeS
2
+
O
2
-
Fe
2
O
3
+
SO
2
↑
(2)氯酸钾(KClO
3
),在二氧化锰(MnO
2
)作催化剂并加热的条件下分解生成氯化钾和氧气
(3)铜锈的主要成分是Cu
2
(OH)
2
CO
3
,其在加热时分解生成氧化铜,二氧化碳和水
(4)3Cu+8HNO
3
=3Cu(NO
3
)
2
+2NO↑+
.
20、安全生活离不开化学.同学们要学会利用所学的化学知识,预防安全事故的发生.下列做法中你认为正确的是( )
A、高楼着火后,可乘电梯快速逃离
B、室内起火,立即打开门窗
C、煤矿井下停电,赶快引燃火把照明
D、进入久未开启的菜窖(或地瓜窖),先要做灯火实验
19、王杰同学设计的制取CO
2
气体的实验装置图,你认为存在的问题有几处?( )
A、1处
B、2个
C、3处
D、4处
某同学对于化学方程式2H
2
O
通电
.
2H
2
↑+O
2
↑的描述中,不正确的是( )
A、2个水分子在通电条件下生成2个氢分子和1个氧分子
B、水在通电条件下生成氢气和氧气
C、9份质量的水在通电条件下生成1份质量的氢气和8份质量的氧气
D、水等于氢气加氧气
17、在化学反应Cu+4HNO
3
=Cu(NO
3
)
2
+2X+2H
2
O中,X的化学式为( )
A、N
2
O
5
B、NO
C、N
2
D、NO
2
0
31657
31665
31671
31675
31681
31683
31687
31693
31695
31701
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31713
31717
31723
31725
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31735
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31749
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