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8、物质的性质决定物质的用途.下列因果关系不成立的是( )
A、因为磷燃烧能产生白烟,所以可用于制作烟幕弹
B、因为氮气的化学性质不活泼,所以常常用作保护气
C、因为金属钨的熔点高,所以被用来制造灯泡中的灯丝
D、因为氧气能支持燃烧,所以可用作燃料
下列不属于化合反应,也不属于分解反应,但属于氧化反应的是( )
A、碳+氧气
点燃
二氧化碳
B、氯化氢+氨气→氯化铵
C、酒精+氧气
点燃
水+二氧化碳
D、氯酸钾
加热
氯化钾+氧气
6、下列是某化学学习小组在“人吸入的空气和呼出的气体中有什么不同”的探究活动中提出的一些说法,其中错误的是( )
A、证明呼出的气体含二氧化碳多的证据是:呼出的气体能使澄清石灰水变浑浊
B、判断呼出的气体含氮气的依据是:空气中含有氮气,而氮气不为人体吸收
C、证明呼出的气体含水蒸气多的证据是:呼出的气体在玻璃片上结下水珠
D、证明呼出的气体含氧气的证据是:呼出的气体能使木条燃烧更旺
4、下列物质在空气或氧气中燃烧时的实验现象描述正确的是( )
A、木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体
B、细铁丝在空气里剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体物质
C、硫在氧气中燃烧,发出黄色火焰,生成无色有刺激性气味的气体
D、红磷在空气中燃烧产生大量的白色烟雾
3、以下实验基本操作正确的是( )
A、
向试管加固体
B、
加热液体
C、
点燃酒精灯
D、
用滴管滴液
2、下列“水”属于纯净物的是( )
A、医用的生理盐水
B、矿泉水
C、蒸馏水
D、海水
23、食盐和味精是厨房里常用的两种调味品,这两种物质都可溶于水,在相同条件下,哪种物质的溶解能力更强呢?小明进行了以下实验探究:
①在两个同样的烧杯甲和乙中分别倒入50克冷水和50克热水,用天平称取食盐和味精各20克,把食盐倒入甲烧杯的冷水中,把味精倒入乙烧杯的热水中.
②用玻璃棒搅拌,使它们充分溶解后,甲烧杯中食盐还有剩余,乙烧杯中味精全部溶解.
③结论:味精在水中的溶解能力比食盐强.
请分析回答下列问题:
(1)你认为小明的实验设计有什么缺陷?
水温没有控制相同
.
(2)实际上平时使用的味精,无论是晶体状还是粉末状的都含有少量的食盐,所以菜里味精放多了也会变咸的.如在实验室里要把味精提炼的更纯些,你采用的方法是
结晶法
.(选填“过滤法”或“结晶法”)
19、我国有较长的海岸线,海洋资源十分丰富.以下是对海水资源的部分利用.
(1)海水中含量最高的盐是
氯化钠
,海水经
蒸发
结晶可获得粗盐.
工业上采用如下的流程从海水中提取精盐:
上述流程中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别是
蒸发池
、
结晶池
、
提纯(或溶解、过滤和蒸发要全写)
.
(2)粗盐中含有泥沙、硫酸镁、氯化钙等杂质.将粗盐溶于水,然后再进行如下操作即可得到较纯的氯化钠:①过滤;②加过量的NaOH溶液;③加适量的盐酸;④加过量的Na
2
CO
3
溶液;⑤加过量的BaCl
2
溶液.正确的操作顺序是
②⑤④①③(或⑤④②①③或⑤②④①③)
.
(3)从“晒盐”后的母液(卤水)中提取重要金属镁.提取镁的步骤如下:
提取Mg的过程中,试剂A最好选用
熟石灰
,试剂B选用
稀盐酸
.电解无水MgCl
2
的过程中
电能
能转化为
化学能
能.
13、20℃时,分别向盛有10g水的的两支试管中,加入等质量的甲、乙两种固体物质,使其充分溶解,可观察到如右图所示的现象.下列分析不正确的是( )
A、20℃时,“A”试管中的溶液一定是饱和溶液;
B、20℃时,“B”试管中的溶液一定是不饱和溶液;
C、右图中表示甲物质的溶解度曲线的是“b”
D、要“A”试管中剩余的固体继续溶解可采用的方法是升高温度或增加溶剂
6、下列各因素中不会影响固体溶解度的是( )
A、溶质的种类
B、溶剂的种类
C、溶剂的多少
D、温度
0
31578
31586
31592
31596
31602
31604
31608
31614
31616
31622
31628
31632
31634
31638
31644
31646
31652
31656
31658
31662
31664
31668
31670
31672
31673
31674
31676
31677
31678
31680
31682
31686
31688
31692
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31698
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31706
31712
31716
31718
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