5、实验室存放氯化镁的试剂瓶标签上的化学式为（　　）

33、在学校的元旦联欢会上，某同学表演了“水能生火”的魔术．他向包有过氧化钠（Na₂O₂）粉末的脱脂棉上滴水，脱脂棉燃烧起来．小蔡很感兴趣，于是他和同学们依据初中化学所学知识，进行如下实验探究：
【猜想】水与过氧化钠反应生成氧气并放出大量的热．
【实验探究】
实验一：探究水与过氧化钠反应有氧气生成并放出大量的热
（1）打开右图装置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，观察到试管内有气泡产生．检验有氧气生成的方法是是 ．
（2）能证明该反应能证明该反应放出大量热的实验现象是：．
实验二：继续探究反应后生成的另一种物质是什么？
（3）小蔡取反应后所得的溶液于试管中，滴入无色酚酞试液，发现酚酞试液变红色，说明反应后所得的溶液呈 性，由此小蔡同学得出反应后生成的另一种物质是Na₂CO₃，你认为小蔡同学的结论 [填正确或不正确]，理由是 ．
（4）由实验探究的结果，写出过氧化钠和水反应的化学方程式 ．

29、如图所示的物质为家庭中一些常见物质，根据所学知识填空．

（1）上述物质可认为是纯净物的是．[填序号，下同]
（2）上述物质配置成水溶液后滴入酚酞，酚酞变红的是．
（3）小爽注意到全效清洁剂使用注意事项中有“勿用于金属及大理石表面”．为了探究其原因，她将厕所清洁剂分别滴在两种物质上：①铁钉 ②大理石，均观察到有气泡产生，推测产生的气体分别是①，②．
（4）如果把白醋（主要成分化学式CH₃COOH）与纯碱混合也会产生气泡，反应方程式为．（友情提示：醋酸钠的化学式为：CH₃COONa）

28、如图表示KNO₃和NaCl的溶解度曲线，回答下列问题．
（1）医用生理盐水中，溶剂是．
（2）t₁℃时KNO₃的溶解度为．
（3）图中A点表示的意义是．
（4）欲从食盐水中得到NaCl，可采用的方法是．
（5）将t₁℃时饱和KNO₃溶液升温至t₂℃，下列各项保持不变的是．[填序号]
A．溶质质量   B．溶剂质量   C．溶液质量  D．溶质质量分数   E．溶解度．

27、人类的生产生活离不开金属．
（1）铁生锈的条件是铁与直接接触．
（2）铜制品如果长期暴露在空气中也会生锈，已知铜锈化学式为Cu₂（OH）₂CO₃．试判断铜生锈除满足铁生锈的上述条件外，还需要空气中的．
（3）在生活中经常用一些铝制品代替铁，铝耐腐蚀的原因是．[填序号]
A．铁比铝活动性弱
B．铝与氧气反应在其表面生成致密的氧化物保护膜
C．常温下，铝不与稀盐酸、稀硫酸等稀酸溶液反应
（4）如右图所示，烧杯中盛有质量相等、质量分数相等的稀盐酸，天平调平后，同时向其中分别加入等质量的锌片和铁片，则从反应开始到金属完全反应的过程中，天平指针指向的变化是．[填序号]

A．向左偏       B．向右偏
C．先向左偏后向右偏        D．先向右偏后向左
（5）向一定量的铁粉中逐滴加入稀硫酸至过量，右图是反应过程中某种物质的质量Y随加入稀硫酸的质量变化的关系，则Y可能表示．[填序号]

A．消耗铁粉的质量       B．生成硫酸亚铁的质量
C．溶液的总质量         D．生成氢气的质量．