已知 Na2CO3的水溶液呈碱性，在一烧杯中盛有20.4g Na2CO3和NaCl 组成的固体混合物．向其中逐渐滴加溶质质分数为10%的稀盐酸．放出气体的总质量与所滴入稀盐酸的质量关系曲线如图所示，请根据题意回答问题：
逻辑推理是化学学习常用的思维方法．某校研究性学习小组在做“寻找新的催化剂”课题时，发现将生锈的铁钉放到过氧化氢溶液中，也可以加快过氧化氢的分解速率．于是，他们对此展开探究：
（1）提出问题：什么物质是该反应催化剂？
（2）设猜想与假设：下面是组内两位同学所作的猜想，请你完成小华的猜想．
假设一：小芳同学：铁钉表面的氧化铁是H202溶液分解反应的催化剂．
假设二：小华同学：铁钉里的 是H202溶液分解反应的催化剂．
（3）实验与结论：
（4）讨论交流：
同学们讨论后认为，小芳的“实验I”还不能够确切的说明氧化铁就是过氧化氢分解制取氧
气的催化剂，理由是： ．
请你设计实验（写出实验步骤、实验现象及结论）证明其中的某一点理由： ．
（5）反思与评价：
小强通过仔细观察发现“实验Ⅱ”中一直没有现象的试管，过了一段时间后试管中也出现了气体，小强觉得很奇怪，你能猜想其中的原因吗？ ．
0 31025 31033 31039 31043 31049 31051 31055 31061 31063 31069 31075 31079 31081 31085 31091 31093 31099 31103 31105 31109 31111 31115 31117 31119 31120 31121 31123 31124 31125 31127 31129 31133 31135 31139 31141 31145 31151 31153 31159 31163 31165 31169 31175 31181 31183 31189 31193 31195 31201 31205 31211 31219 211419
（1）提出问题：什么物质是该反应催化剂？
（2）设猜想与假设：下面是组内两位同学所作的猜想，请你完成小华的猜想．
假设一：小芳同学：铁钉表面的氧化铁是H202溶液分解反应的催化剂．
假设二：小华同学：铁钉里的
（3）实验与结论：
实验操作 |
实验现象 | 实验结论 |
| 实验Ⅰ：把一定质量的氧化铁粉末加入到装有10 mL5%的过氧化氢溶液的试管中，并用一根带火星的小木条置于试管口，观察现象． | 反应的化学方程式为： 假设一成立 | |
| 实验Ⅱ：取10 mL5%的过氧化氢溶液于另一支试管中，加入 |
无现象 |
假设二 （填“成立”或“不成立”） |
同学们讨论后认为，小芳的“实验I”还不能够确切的说明氧化铁就是过氧化氢分解制取氧
气的催化剂，理由是：
请你设计实验（写出实验步骤、实验现象及结论）证明其中的某一点理由：
（5）反思与评价：
小强通过仔细观察发现“实验Ⅱ”中一直没有现象的试管，过了一段时间后试管中也出现了气体，小强觉得很奇怪，你能猜想其中的原因吗？
