6、下列措施有利于人体健康的是（　　）
①长期饮用纯净水②食用加碘的食盐③食用加铁的酱油④食用加人工色素的食品⑤食用腌制的鱼、肉．

5、饮食店蒸馒头、炸油条常使用的是（　　）

4、关于氯化钠的叙述正确的是（　　）

3、下列说法中错误的是（　　）

2、下列叙述错误的是（　　）

1、下列盐对人体无毒害作用的是（　　）

25、一年的化学学习，我们亲身体验了一系列的探究实验，感受到了化学的无穷魅力．小强在回顾整理下列实验中提炼了许多探究方法．
实验一、探究分子在不断运动（如图）
实验现象：．
该实验的探究方法是：对看不见、摸不着的粒子，要“观察”它的运动可以设计实验，通过宏观的现象来间接认识．
实验二、探究二氧化碳与水的反应（取四朵用紫色石蕊溶液染成紫色的干燥的小花，进行下图所示实验）

实验现象：（I）、（IV）中的小花变红．
设计（Ⅱ）、（Ⅲ）实验的目的是：．
该实验的探究方法是：设计分析（填“A”或“B”或“C”，获得结论．
A．仅一个单因素的实验          B．有多种因素的对比实验
C．用前面实验的生成物继续实验
实验三、验证二氧化碳与氢氧化钠溶液确实发生了反应（实验如下表所示）

我能写出实验三中方案2所涉及到的一个化学方程式．
我认为方案1的探究方法是，
方案2的探究方法是．
小结：上述三个实验告诉我们：当某些化学反应现象不明显或不足以说明问题时，要千方百计通过设计出具有明显现象的实验，来准确推知和认识化学反应．