17、水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水．我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水．
（1）我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标．其中“C指标”可以通过操作达到．
A．不得呈现异色；  B．不得有异味；   C．应澄清透明；   D．不得含有细菌和病毒
（2）生活中可以采用区分硬水和软水，可以通过的方法降低水的硬度．
（3）水的用途广泛，许多化学实验中用到水，请你列举一例：．

14、量取一定量的液体所需要的仪器有和，量取一定量液体药品时，正确的读数方法是：视线应与液体保持水平，右图表示的是某同学用50mL量筒最取一定体积液体的操作．请你仔细观察该图，判断量筒内液体的体积实际是（填大于、等于或小于）25mL．

13、下列事实与分子的性质有关，请把分子的性质填在相应的横线上．
（1）人们常说：“酒香不怕巷子深．说明分子；
（2）20mL水和20mL酒精充分混合后体积小于40mL．说明分子间有；
（3）1cm³的容器里，可容纳3×10²²个水分子．说明．

12、我们通过对“吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的实验探究，可得出的结论是
（1）呼出气体中所含的氧气比人体吸入空气中的氧气；
（2）呼出气体中所含的二氧化碳比人体吸入空气中的二氧化碳；
（3）人体吸入的空气比呼出的气体所含水蒸气；

11、用化学符号表示：
（1）银元素；（2）两个氮原子；（3）三个氧分子；（4）四个钠离子．

8、人类生命活动离不开氧气，若以“”表示氧原子，则下图中可表示氧气模型的是（　　）

6、下列实验操作错误的是（　　）

4、某矿泉水中含钙、镁、锌、硒等矿物质．这里的“钙、镁、锌、硒”指的是（　　）

28、[发现问题]实验小组的同学发现：加热铜与浓硫酸的混合物，能生成一种无色有刺激性气味的气体和蓝色溶液．
[查阅资料]①某些不活泼的金属（如铜）能与一些强氧化性的酸（如浓硫酸）发生反应，生成水而不生成氢气，同时生成二氧化硫和铜盐．
②硫酸铜溶于水后，溶液呈酸性．
[分析讨论]（1）对于生成的蓝色溶液，小东认为可能是Cu（NO₃）₂溶液，小楠认为不可能是Cu（NO₃）₂溶液，而可能是硫酸铜溶液，小楠的理由是 ．
（2）写出铜与浓硫酸共热的化学方程式 ．
（3）小东根据化学方程式说，该方法适用于以铜为原料大量制取硫酸铜，小田认为不适宜，你能说出小田的一个理由吗 ．
[提出问题]上述蓝色溶液中有无硫酸剩余？
[实验论证]小坤认为可向蓝色溶液中滴加氯化钡溶液，观察有无沉淀产生，经大家讨论后，该方案被否定，你觉得否定该方案的理由是 ．
[反思评价]（1）有同学提问：为什么不可以用石蕊试液来进行检验？你的回答是 ．
（2）同学们发现：将足量的铜和足量的浓硫酸置容器中加热，反应一段时间后，反应会逐渐变慢，最后反应停止，你能说出反应停止的原因吗 ．