实验室均可选择①带火星的木条.②燃着的木条.③澄清石灰水.④紫色石蕊试液四种实验用品中的任意一种来鉴别的两种常见气体是和．(1)在实验室都可以利用下图中的A装置制取上述两种气体(图中的分液漏斗可以——青夏教育精英家教网——

实验室均可选择①带火星的木条、②燃着的木条、③澄清石灰水、④紫色石蕊试液四种实验用品中的任意一种来鉴别的两种常见气体是（写物质名称）

．
（1）在实验室都可以利用下图中的A装置制取上述两种气体（图中的分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度）．如图所示，回答问题：

①分别写出实验室利用A装置制取上述两种气体的化学方程式：

．
②制取这两种气体，只能用B装置收集的是（写化学式）

；既能用B装置又能用D装置收集的是（写化学式）

（填字母）装置收集的气体更纯净；这两种气体都不能用C装置收集的原因是

．
③前文提到，用澄清石灰水可以鉴别这两种气体，写出其中一种气体跟澄清石灰水反应的化学方程式

④在催化剂作用下制取上述的某种气体时，装置A中反应很剧烈，据此提出实验安全的注意事项是

（填序号）．
A．控制液体的滴加速度B．用体积较小的锥形瓶C．加热反应物
（2）实验室还可以利用下图装置制取其中的某一种气体．

①任意写出一个可利用此装置制取这种气体的化学方程式

．
②实验室制取这种气体的步骤主要分以下七步，请按正确操作顺序，把序号填在横线上．

．
A．将药品装入试管，并塞上塞子．
B．移开并熄灭酒精灯．
C．点燃酒精灯，先给试管预热，再集中给药品加热．
D．用铁架台和铁夹把盛有药品的试管固定起来．
E．检查装置的气密性．
F．气泡连续且均匀放出来时，收集一瓶气体．
G．将导气管从水槽内取出来．

根据所学知识，我们可以从“电解水实验”（如如图所示）中获得很多信息和推论．
请回答问题：
（1）从组成上讲，水是由

组成的；
（2）从构成上讲，水分子是由

构成的：
（3）试管a、b中所得气体的体积比约为

，质量比约为

；在水中，试管a所得气体的元素所占的质量分数约为

．
（4）电解水的化学方程式为

：此反应属于

反应（填反应类型）．

18、物质由微粒构成，微粒具有一定的性质．请你用微粒的知识填空：
（1）泡茶时能闻到茶香：

分子是不断运动的

；
（2）氮气受压时，体积能缩小：

分子之间有间隔

．
（3）一滴水中大约有1.67×10²¹个水分子：

分子的质量或体积都很小

用数字和化学符号表示：
（1）+2价的钙元素

；
（2）带2个单位正电荷的镁离子

；
（3）2个一氧化碳分子

同学们采集了一些生铁样品（所含杂质既不溶于水也不与稀硫酸反应），采用电子天平进行分析．称得锥形瓶的质量为44.1g，生铁样品的质量为9g．在锥形瓶中加入足量稀硫酸后，电子天平记录数据如如图所示．请分析数据，回答
下列问题：
（1）产生氢气的质量为

g．
（2）样品中铁的质量分数（写出计算过程）．
（3）反应后所得溶液中硫酸亚铁的质量分数（写出计算过程）．

将“神舟七号”飞船送入太空的是“长征二号”F运载火箭，火箭工作中发生的反应为C₂H₈N₂+2R

3N₂+4H₂O+2CO₂．请回答：
（1）R的化学式为

；
（2）若反应中生成水144吨，同时生成二氧化碳多少吨？（写出计算过程）

33、下列为二氧化碳制取和性质实验的组合装置图，已知A中为盐酸和石灰石，请根据如图所示回答相关问题．（假设各步均充分反应）

请根据上述实验如图所示，写出该实验的目的是

证明二氧化碳是否与水反应

．
若关闭K₂打开K₁，装置B中盛放的药品是

；若关闭K₁打开K₂，可看到的实验现象是

湿润的石蕊试纸变红色

．
（2）关闭E、打开C时，若F中盛放的是干燥剂，观察到D中的蜡烛熄灭，说明二氧化碳具有

不能燃烧也不支持燃烧

的性质．
（3）关闭E打开C时，若F中盛放的是过氧化钠（Na₂O₂），则观察到D中的蜡烛燃烧得更旺，说明有氧气生成．
小明查阅资料得知：过氧化钠与二氧化碳、氯化氢气体、水等均能发生反应生成氧气．为确认二氧化碳与过氧化钠反应产生氧气，他对装置进行了改进，有如下备选装置：

他的连接顺序为：A→

→F．小明还证明了反应后F中含有碳酸钠，写出二氧化碳与过氧化钠（Na₂O₂）反应的化学方程式

2CO₂+2Na₂O₂═2Na₂CO₃+O₂

利用图装置进行A、B、C三组实验，将分液漏斗a中的少量溶液滴入b中，待完全反应后打开止水夹d．在a、b、c中加入的试剂如表中所示．
请填写表中的空格：

	a	b	c	实验现象	化学方程式
A	稀硫酸	碳酸钠	石蕊试液	c中	c
B	过氧化氢溶液	二氧化锰	热水和白磷	c中	b中
C	氢氧化钠溶液	二氧化碳	稀盐酸	b中	b中

用集气瓶可完成多种实验．请根据如下实验示意图，回答相关问题：

（1）A图实验中发生反应的方程式是

；C图实验中收集的气体是氧气，选用该收集方法的理由是

，写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式

；
（2）根据B图的实验目的，集气瓶中装入的试剂是

（填字母），
A、水 B、氢氧化钠溶液 C、浓硫酸 D、浓盐酸
（3）D图实验中观察到的现象是：剧烈燃烧，放热，

；E中发生反应的化学方程式是

（1）A～K都是初中化学中的常见物质，它们之间的转化关系如下图所示．A是天然气的主要成分，E是一种固体干燥剂．

请回答：反应①的化学方程式为

；
反应④的化学方程式为

．
（2）近年来有人提出了利用海水（含氯化钠）处理含二氧化硫的废气，该方法的流程图如下：

上图从海水最终得到NaCl（产品）的过程属于

（填“物理变化”或“化学变化”），此过程中共发生

个化学反应，写出海水电解的化学方程式为

0 30190 30198 30204 30208 30214 30216 30220 30226 30228 30234 30240 30244 30246 30250 30256 30258 30264 30268 30270 30274 30276 30280 30282 30284 30285 30286 30288 30289 30290 30292 30294 30298 30300 30304 30306 30310 30316 30318 30324 30328 30330 30334 30340 30346 30348 30354 30358 30360 30366 30370 30376 30384 211419