下列说法正确的是

1. A.
   手持量筒量取一定体积的液体
2. B.
   用托盘天平称量5.65g食盐
3. C.
   铁、氮气、氯化钠分别是由分子、原子、离子构成的
4. D.
   生铁和钢的物理性质不同主要是因为含碳量不同

实验室制取氧气可用以下原理：①2KClO₃2KCl+3O₂↑②2KMnO₄K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑③2H₂O₂2H₂O+O₂↑．根据下面提供的实验装置回答以下问题：

（1）你认为用________（填序号）反应原理来制取氧气最好，请你从节能环保等方面说出一条理由________
（2）根据你所选择的反应原理，制取氧气的发生装置为________（填字母），怎样检查该装置的气密性
________．
（3）该同学用排水法收集一瓶氧气，做细铁丝燃烧的实验，当收集满氧气后发现集气瓶内没有预先留有少量的水，请你帮助他想出一个办法，在不混入空气的情况下向集气瓶中加入少量的水，你的办法是________．
（4）在做硫燃烧的实验时，集气瓶内预先加有少量氢氧化钠溶液，它的目的是________．

随着科学技术的进步，我们的生活水平大大提高，同时也产生了一些新的问题．试用所学化学知识判断，下列说法或做法中错误的是

1. A.
   使用可降解塑料代替传统塑料，有利于减轻“白色污染”
2. B.
   回收处理废旧电池既可节约金属资源又可减少环境污染
3. C.
   为了节约用水，无色透明的工业废水用来灌溉农田
4. D.
   利用太阳能等清洁能源代替化石燃料，有利于节约资源、保护环境

下列化学方程式符合题意并书写正确的是

1. A.
   实验室制取氧气2KClO₃═2KCl+3O₂↑
2. B.
   铁跟稀硫酸反应制取氢气2Fe+3H₂SO₄=Fe₂（SO₄）₃+3H₂↑
3. C.
   镁在氧气中燃烧2Mg+O₂2MgO
4. D.
   氢氧化镁和硝酸反应Mg（OH）₂+HNO₃=Mg（NO₃）₂+2H₂O

类推的思维方法在化学学习中应用广泛，例如：水（H₂O）一过氧化氢（H₂O₂）；氧化钾（K₂O）一过氧化钾（K₂O₂）由此可推断，过氧化钠的化学式是

1. A.
   Na₂O
2. B.
   NaO₂
3. C.
   Na₂O₂
4. D.
   NaO

向FeCl₂和CuCl₂的混合溶液中加入一定量的镁粉，反应停止后过滤，向滤出的固体中加入稀盐酸，有气泡产生，下列说法中正确的是

1. A.
   滤液中一定含有FeCl₂和MgCl₂
2. B.
   滤液中一定含有MgCl₂，可能含有FeCl₂
3. C.
   滤液中一定没有CuCl₂
4. D.
   滤出的固体中一定含有Cu、Fe、Mg

在生产生活中，你会发现“化学就在身边”．
①自来水生产常通入________（填化学式）杀菌消毒；
②天然气（主要成分为甲烷）燃烧的化学方程式为________；
③化肥为保持粮食丰产起到了重要作用，有一种复合肥料由K、N、O三种元素组成，其化学式为________，属于________类物质（填物质的类别），该物质进行焰色反应，透过蓝色钴玻璃看到的火焰呈________色；
④食醋中含有醋酸（CH₃COOH），醋酸属于________（填“有机物”或“无机物”），打开瓶盖，会闻到一股酸味，这是由于________，醋酸溶液的pH________7（填“＜、＞或=”）；
⑤爆竹在点燃时发生反应的化学方程式是：2KNO₃+S+3CK₂S+N₂+3X，其中X的化学式为________．

下列说法正确的是

1. A.
   化合反应一定是氧化反应
2. B.
   有氧气参加的反应一定是化合反应
3. C.
   盐和水混合成盐水是化合反应
4. D.
   化合反应与是否有氧参加无关

在告别母校的联欢晚会上，帅气的赵老师戴着一条新领带出现在教室中，你如何帮他用化学方法鉴别这条领带是真丝的？老师亲手点燃了蜡烛，许愿后大家一起将蜡烛吹灭，这种熄灭蜡烛的原理是什么？最后，同学们为老师斟满了一杯白酒，老师远远就闻到了酒的特殊香味，请从微观的角度解释闻到香味的原因是什么？

甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图I，所示．在常温下，先分别向装有适量甲、乙物质的两支试管里加入等量的蒸馏水，充分震荡后，两支斌管底部均有未溶解的固体；再将两支试管放进盛有冰水混合物的烧杯里，如图II所示．关于该实验，下列说法中正确的是

1. A.
   乙溶液中溶质的质量分数增大
2. B.
   装有甲物质的试管中剩余的固体减少
3. C.
   甲、乙两物质的溶解度都增大
4. D.
   两支试管里剩余的固体都增多