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A~F是生活中常见的六种物质,具有如右图所示的关系(“→”表示物质能向箭头所指示方向转化,“--”表示物质之间能在一定条件下发生反应),其中A与B的组成元素相同、E与F的组成元素也相同,C、F是空气的重要组成气体,请你据此完成下列问题:(部分产物与条件已省略)
(1)写出下列物质的化学式.
C:
E:
.
(2)写出下列化学方程式.
C→B:
F→E:
.
同学们,你们爱吃巧克力吗?你们可知道,在巧克力中含有一种常见的化学物质--草酸(化学式为C
2
H
2
O
4
).草酸通常以晶体(C
2
H
2
O
4
?2H
2
O)的形式存在,在常温下为固体.以下是某化学兴趣小组提取了草酸晶体之后对其进行研究的过程.
【提出问题】草酸晶体受热分解产生了什么?
【猜想与假设】根据质量守恒定律,草酸晶体分解的产物中可能含水、CO或CO
2
.
【实验论证】研容小组设计了以下实验装置(图(1))对上述猜想进行了探究.
信息提示:装置B为干燥管,其中的无水硫酸铜与水反应会夏厩蓝色
(1)装置A中饱和澄清石灰水的作用是
.
(2)如分解产物中存在一氧化碳,则C中实验现象为
,该反应的化学方程式为
.
(3)该反应装置中的酒精灯是否应在实验前先点燃,以便对氧化铁进行预热?
(填“是”或“否”),为什么?
.
(4)装置E的作用是
.
【反思与评价】
(1)该实验装置在设计上存在一个明显的错误,请你将其指出:
,可以改进的方法是
.
(2)用于草酸晶体分解的实验发生装置如图(2)所示,由此可以推断草酸晶体的一条物理性质是
.
实验室现有纯度为99%的大理石20g,可以制取二氧化碳多少毫升?(假设此状态下二氧化碳的密度约为1.98g/L)
以下是实验室制取气体常见的装置,请根据图示回答下列问题:
(1)如果将装置A、C连接起来,适用于实验室制取的气体是
;对应的化学方程式为
.如果要制取干燥的该种气体,需在装置A后加一干燥装置,该装置可放入的物质是
.
(2)装置E适合收集的气体应具有
的性质.
(3)通过上述制取气体的方法与所选用装置的对比,你觉得选择气体发生装置时应考虑的因素是
;选择气体收集装置应考虑的因素是
.
22、将下列各名词填在与之相对应的空格中(只需填序号).
①密度②沸点③气味④颜色⑤升华⑥溶解性⑦可燃性⑧热稳定性
(1)利用天然气、氢气等物质的
⑦
,可将其作为燃料;
(2)利用各组成物质的
②
不同,工业上用石油提炼汽油、航空煤油等物质;
(3)由于固体氯化钙和碳酸钙的
⑥
不同,所以可以用水加以区分;
(4)由于氦气的
①
小,因此可用其填充气球;
(5)可以根据物质的
⑧
差异,除去氧化钙中残余的碳酸钙.
21、写出符合下列要求的化学用语(微粒符号或化学式).
(1)地壳中含量最多的金属元素
Al
;
(2)硫酸铜溶液中含有的阴离子
SO
4
2-
;
(3)空气中含量最多的气体分子
N
2
;
(4)能用于人工降雨的物质
CO
2
;
(5)能作为建筑材料中使用含钙的物质
Ca(OH)
2
(或CaCO
3
符合均给分)
.
20、在一密闭容器里放入甲、乙、丙、丁四种物质各若干克,使其在一定条件下充分反应后测得数据如下表,则下列表述正确的是
( )
四种物质
甲
乙
丙
丁
反应前质量(g)
10
10
5
5
反应后质量(g)
16
未测
4
0
A、甲可能是反应物
B、乙可能是催化剂
C、该反应可能是置换反应
D、该反应中,丙与丁的质量比为1:1
19、在配制10%NaCl溶液的过程中,下列操作可能影响配制的精确性:①用量筒量取水时俯视读数;②配制溶液时烧杯用少量蒸馏水润洗;③用托盘天平称量氯化钠时,游码不在零位置就调节天平平衡,后将游码移动得到读数;④量筒中的水未全部进入配制溶液的烧杯中;⑤把量筒中的水转移到配制溶液的烧杯中时有少许洒出;⑥用托盘天平称量氯化钠时,把食盐放在右盘,砝码放在左盘,后将游码移动得到读数;⑦盛装溶液的试剂瓶用蒸馏水润洗;⑧氯化钠晶体不纯.其中,导致溶液中NaCl质量分数小于10%的可能原因有( )
A、①②③⑥⑧
B、①②④⑦⑧
C、②④⑤⑦⑧
D、②③⑥⑦⑧
18、分类方法是化学学习的重要方法.下列分类不合理的是( )
A、根据纯净物中元素的种类数,将其分为单质与化合物
B、根据一定温度下溶液能否再溶解溶质,将其分为饱和溶液与不饱和溶液
C、根据物质中是否含有氧元素,将其分为氧化物与非氧化物
D、根据化学反应中的能量变化情况,将其分为放热反应和吸热反应
16、下列对实验过程中出现的问题的处理方法不正确的是( )
A、添加液体时,倒入的液体过多,可将多余的液体倒回原试剂瓶
B、实验中不慎打翻酒精灯,可用湿抹布盖灭
C、制作过滤器时,若过滤器的角度与漏斗的角度不吻合,可改变第二次对折的角度
D、用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集后出现倒吸现象,可立即松开试管上的橡皮塞
0
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