9、下列是四位同学分别设计的实验方案，你认为可行的是（　　）

8、某化学兴趣小组以“太湖水污染情况调查”为课题进行研究性学习，为了较准地测定湖水样品的酸碱度，可以使用（　　）

5、类推是化学学习中常用的思维方法．以下类推结果中错误 的是（　　）
①碱的水溶液显碱性，所以碱性溶液一定是碱溶液
②有机物都含碳元素，所以含碳元素的化合物都是有机物
③燃烧一般都伴随发光、放热现象，所以有发光、放热现象的变化就是燃烧
④碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐
⑤酸碱中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应．

3、在今年的初中理化生实验基本操作的考核中，小明同学抽到的试题是“配制40克质量分数为5%的氯化钠溶液”，小明同学下列操作中出现失误的是（　　）

24、某化学兴趣小组的甲、乙两名同学在做完氧化铜和稀硫酸的实验后，分别取反应后的溶液少许，向其中滴加一定量的氢氧化钠溶液，如图：
【观察与讨论】加氢氧化钠溶液时，甲同学立即看到了明显的现象，而乙同学则滴加了一会儿后才出现相同现象，则在乙同学滴加氢氧化钠溶液前的溶液中含有的溶质化学式为；
两位同学把取样后的剩余废液倒入同一废液缸中，为了科学处理该废液，他们又向其中加入一定量的氢氧化钠溶液，并对废液缸中最终废液的成分进行实验与探究．
【提出问题】最终废液中含有什么溶质？
【猜想与假设】甲猜：含有Na₂SO₄、NaOH两种溶质；乙猜：含有Na₂SO₄、H₂SO₄两种溶质
【反思与评价】甲同学猜想的理由是；
请对乙同学的猜想做出评价；
【计划与实验】甲同学为了验证自己的猜想，取样，向其中加入足量的氢氧化钠溶液，结果没有看到明显现象，请对甲同学的实验做出评价；
【解释与结论】若通过实验证明甲同学的猜想是错误的，则溶液中溶质的化学式为；
【表达与交流】在分析反应后溶液中溶质成分时，需要考虑的因素有（至少两点）

23、A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种物质，且它们都含有一种相同的元素．右图是各物质间的转化关系图，其中A为食盐的主要成分，B中含钡元素，D、E的溶液都有颜色，
其它溶液都为无色．⑤和⑥为置换反应，其它均为复分解反应．
（1）写出下列物质的化学式：C；D．
（2）B转化为A时的现象；
（3）请写出E转化为D的化学方程式．

22、实验小组的两名同学做了一套趣味实验装置，如图所示．
（1）小龙同学将注射器中的液体注入锥形瓶，他看到的现象是：；
（2）小江同学过一会儿将弹簧夹打开，他看到的现象是：；
（3）请你帮忙解释一下上述两位同学看到的实验现象的原因是：．

21、如果你留意生活，不难发现：春节过后，很多家庭都制造了一些垃圾，这其中就包括各种各样的易罐，可有些铁制易拉罐回收人员并不回收，被人们遗弃在角落里，如图．
（1）看到此景，你有何感受；
（2）你的建议是，这样做的好处是．（至少答2点）