对下列物质性质的描述中错误的是

1. A.
   AgCl是白色固体
2. B.
   无水CuSO₄是蓝色固体
3. C.
   Fe₃O₄是黑色固体
4. D.
   Fe（OH）₃是红褐色固体

归纳物质的性质能够找出它们之间的内在联系，如物质之间的共性（即相同的性质）或特性（即不同的性质）．下列各组物质的共性和特性的叙述，错误的是

	物质	共性	特性
A	CO、CO2	常温下，都是气体	CO2能溶于水，CO难溶于水
B	H2、CO	都有可燃性	H2有毒，CO无毒
C	浓硫酸、浓盐酸	水溶液都显酸性	浓硫酸具有吸水性，浓盐酸具有挥发性
D	KMnO4、H2O2	都能够发生分解反应生成氧气	常温下KMnO4是固体、H2O2是液体

1. A.
   A
2. B.
   B
3. C.
   C
4. D.
   D

下列肥料属于复合肥料的是

1. A.
   硫酸钾（K₂SO₄）
2. B.
   碳酸氢铵（NH₄HCO₃）
3. C.
   尿素[CO（NH₂）₂]
4. D.
   硝酸钾（KNO₃）

夏天的长江水浑浊不堪，是因为水流量增大，引起河床的泥沙悬浮．自来水厂取水后要除去河水中的泥沙，采用的方法是________；要除去水中的异味，可用的方法是________；若水中含有较多的________则称为硬水，通过________可以降低水的硬度．

下列事实说明了空气中含有什么成分
（1）柴草在空气中能够燃烧，说明空气中含有________．
（2）饼干露置在空气中变软，说明空气中含有________．

A、B、C、D、B、F是初中化学中常见的物质，其中A为黑色固体，D为难溶于水的蓝色固体，F为不溶于水也不溶于稀硝酸的白色固体，其余均为溶液，它们之间存在如下转化关系：

根据上述转化关系回答问题：
（1）写出物质的化学式：D________；　E________．
（2）写出上述关系中D转化成C的化学方程式：________
其基本反应类型为________．

下列说法不正确的是

1. A.
   所有化学反应在生成新物质的同时，都伴随着热量放出
2. B.
   人类应更多地开发和利用太阳能、风能、地热能等新能源
3. C.
   乙醇属于可再生能源
4. D.
   人体活动所需能量与食物在体内的化学反应有关

开发新能源是本世纪人类关注的热点之一，除了开发新能源，我们还应该从节约身边的能源做起．下图中符合节约能源的做法是

1. A.
   
   冰箱开门后不关好
2. B.
   
   白天尽量采用自然光
3. C.
   
   夏天睡觉空调彻夜运作
4. D.
   
   一件衣服也用洗衣机洗

化学与我们日常生活密切相关．现有①氮气 ②一氧化碳 ③固体二氧化碳 ④活性炭 ⑤金刚石 ⑥石墨，请按要求用序号填空：
（1）充入灯泡中可延长其使用寿命的是________；
（2）用于人工降雨的氧化物是________；
（3）极易与血液中的血红蛋白结合使人中毒的气体是________；
（4）可作干电池中电极的是________；
（5）天然存在的最硬的物质是________；
（6）可用作冰箱除味剂的是________．

化学课上，老师拿出一个包装袋，上面写着“食品保鲜剂”，让同学们对它的成分进行探究．
老师为同学们提供了如下信息：
（1）食品保鲜剂是利用它的有效成分能吸收空气中氧气或水蒸气来防止食品腐败的．
（2）此袋保鲜剂的有效成分是以下四种物质中的一种：
①生石灰　 ②氢氧化钠固体　 ③铁粉　 ④浓硫酸
[初步探究]
（1）同学们经过讨论，一致认为上述四种物质中的氢氧化钠固体和浓硫酸都不适合做食品保鲜剂，理由是________．
（2）同学们打开保鲜剂的包装，观察到包装袋内的物质为白色固体，则该保鲜剂的有效成分一定不是________．
[实验探究]
同学们对该袋物质的成分进行了如下研究，请你帮他们完成实验报告．

实验步骤		实验现象	结论与解释
步骤1：取少量样品于试管中，加入适量的水振荡		形成白色浑浊液体，用手触摸试管外壁感到发热	该样品中一定含有 的物质________ 发生反应的化学方程式： ________
步骤2：过滤步骤1中所得浑浊液体，将滤渣和滤液分别放入两支试管中	向盛有滤渣的试管中加入足量的稀盐酸	白色固体消失，有气泡产生	该样品中还一定含有的物质是________
	向盛有滤液的试管中通入二氧化碳气体	溶液变浑浊	不能确定的物质是________．

[拓展应用]
同学们还发现，有的食品采用充气包装的保鲜，对所充气体的基本要求为：
①无毒；②________；③廉价易获得．
请你写出一种可以填充到食品包装内的气体________．