28、下列各组物质的转化不能实现的是（　　）

27、下列实验方案，不可行的是（　　）

14、下列有关叙述正确的是（　　）

3、下列措施不属于保护海洋环境，也不属于合理利用海洋资源的是（　　）

1、属于空气的主要成分，且能够用以抢救危重病人的气体是（　　）

37、氧气是人体生命所必需的，在一般情况下，人可以呼吸空气中的氧气，但在特殊情况下，如在核潜艇里工作的人员，如何获得氧气呢？研究表明用“金属过氧化物处理系统”使氧“再生”具有良好的实际应用价值．已知：淡黄色的过氧化钠固体在常温下即能与二氧化碳反应生成氧气，反应的化学方程式为：2Na₂O₂+2CO₂=2Na₂CO₃+O₂．
（1）你认为用这种方法制氧气的优点是；
（2）小明欲探究过氧化钠吸收和释放的气体之间体积关系以及反应的热效应，设计实验如下，请回答下列相关问题：
①简述检查装置气密性的方法；
②向U形管内盛装过量的Na₂O₂药品，注射器中为二氧化碳气体，连接好装置．药品为什么需过量；
③缓缓推动注射器A活塞，片刻，可以观察到温度计液柱明显上升，
说明反应（填“吸热”或“放热”），同时还可以观察到固体粉末发生变化的现象是；
（3）小红同学通过查阅资料了解到Na₂O₂还能与水反应，化学方程式为：2Na₂O₂+2H₂O=4NaOH+O₂↑．于是她根据这一原理设计了一种测定Na₂O₂的纯度的方法：①称取20g样品于一只质量为45g的锥形瓶中；②一次性加入20mL蒸馏水后将锥形瓶放置在电子天平上，观察显示数字的变化，并记录（数据见下表）；③进行计算．

a．从上表数据判断，秒时已经反应完全；
b．请你帮小红同学计算此样品中Na₂O₂的纯度为（不需要写出计算过程）．
（4）Na₂O₂露置在空气中容易发生变质，如何检验已经变质，简述实验方法、现象和结论．．

36、归纳与演绎是重要的科学方法，也是常用的化学学习方法．

（1）写出标号仪器的名称：①、②：
（2）我们已经学过实验室制取O₂、H₂、CO₂三种气体的反应原理、制取与收集方法，请你归纳出实验室制取这三种气体反应的共同点（填序号）．
A．需要加热  B．需用催化剂  C．没有气体参加反应  D．生成的气体只有一种
（3）气体发生装置B可用来制取CO₂，其反应的化学方程式为：，可采用装置来收集较纯的二氧化碳（填序号）．

34、（本题有a、b两小题，考生任选一题解答，不得两题都解．若两题都解，则以a小题计分）我解答小题（请在横线上填写题号“a”或“b”，以确认你的选择）．
a．今天是小明爸爸的生日．
（1）妈妈为爸爸斟了满满一杯白酒，小明远远就闻到了酒的特殊香味，白酒的主要成分是酒精，请用微粒的观点解释闻到香味的原因．
（2）爸爸点燃了生日蜡烛，许愿后大家一起将蜡烛吹灭．这种熄灭蜡烛火焰的原理是．
（3）小明用压岁钱给爸爸买了一条真丝领带．日常生活中可以用的方法检验天然纤维和合成纤维．
（4）妈妈说，蛋糕上层的奶油是用“木兰花”牌鲜牛奶加工得到的，牛奶中富含的营养素为；面粉是制作蛋糕的主要原料，面粉中富含的营养素为．
b．右表是某厂家生产的芝麻糊包装袋上的部分说明．
（1）表中的淀粉在人体内能转化为葡萄糖，葡萄糖在人体内最终生成和，同放出能量供人体需要．
（2）表中的“钙、锌”指的是（填“元素”、“原子”或“单质”）．
（3）该包装材料聚乙烯属（填“天然”或“合成”）有机高分子材料，包装时用方法进行封口．