16、文文的家庭化学实验室有如下物品：①试管； ②烧杯；③煤气和煤气炉；④托盘天平；⑤筷子； ⑥铁钉；⑦食盐； ⑧食醋； ⑨石灰水； ⑩牵牛花汁；（11）水； （12）饮料吸管；（13）胶头滴管；（14）小勺．只利用这些物品不能完成的实验是（　　）

15、下列解释正确的是（　　）

2、下列物质中属于氧化物的是（　　）

32、老师用如图所示装置为同学们做了一个实验．A装置中装有体积比约为3：1的空气和二氧化碳的混合气；B装置中盛有足量铁粉；C装置中盛有足量的稀盐酸．

（1）关闭活塞K，当将A装置中胶头滴管里足量的浓氢氧化钠
溶液挤入瓶中，可以观察到A装置中的现象是 ；A装置发生反应的化学方程式为 ．
（2）立即打开活塞K，一段时间后，关闭活塞K．B装置中发生反应的化学方程式为 ；在整个实验过程中，可以观察到装置B、C中的实验现象是 ．
（3）C装置的作用是 （填字母）．
a．提供药品   b．控制气体总量   c．调节装置内的压强   d．可用来储存气体

30、根据初中化学已学的物质，请分析下列叙述回答问题：
（1）金属X、Y、Z分别是Fe、Al、Cu、Ag中的三种，其中X能与稀H₂SO₄反应生成X₂（SO₄）₃，而Y、Z不能与稀H₂SO₄反应，Y能与AgNO₃溶液反应，而Z不能与AgNO₃溶液反应，则X、Y、Z依次为，并写出Y能与AgNO₃溶液反应的化学方程式．
（2）将锈钉放入稀盐酸中，反应的现象与反应时间的关系如图．
请写出锈钉与稀盐酸反应的现象，反应后的溶液中溶质为（写化学式）．

（3）现有A、B、C、D、E五种物质的稀溶液，已知它们分别是Na₂CO₃、HCl、Ca（OH）₂、NaCl、CuSO₄中的某一种溶液．物质间反应的产物溶解性可参考表格．

	OH-	Cl-	SO42-	CO32-
H+		溶挥	溶	溶挥
Na+	溶	溶	溶	溶
Ca2+	微溶	溶	微溶	不溶
Cu2+	不溶	溶	溶	不溶

①首先被鉴别出来的物质E是．
②将剩余的四种溶液进行如下实验．
a．将E分别滴入A、B、C、D中，B、C出现沉淀，其余没有明显现象．
b．将A分别加入B、C、D中，C、D没有明显现象，B中有气泡冒出．．
c．将C分别加入A、B、D中，B白色沉淀，A、D没有明显现象现象．
试推断A、B、C、D物质是．

29、推广清洁能源，发展低碳经济，促进人与自然环境的和谐．低碳经济是一种以低能耗和高效能等为主要特征，以较少的温室气体排放获得较大产出的新经济发展模式．
（1）化石燃料主要包括 、煤、石油．
（2）控制可燃物的二氧化碳排出量，充分利用和开发太阳能、核能及 （只填一种）等新能源．
（3）科学家正在研究将二氧化碳加氢转化成甲烷（CH₄）、甲醇（CH₃OH）、甲酸（CH₃COOH）等化工原料，这些化工原料属于 （填“无机化合物”或“有机化合物”）．
（4）“绿色化学”的特点之一是“零排放”．一定条件下，二氧化碳和氢气可以按照不同比例反应，生成下列物质．其中二氧化碳和氢气反应，只生成一种产物就能实现“零排放”，这种产物是 （填字母序号）．
A．甲醇（CH₃OH）  B．甲酸（HCOOH） C．乙醇（CH₃C H₂OH）  D．乙酸（CH₃COOH）
（5） 下列做法中符合“低碳经济”理念的是（填序号） ；
①改造或淘汰高能耗、高污染产业； ②大力发展火力发电；
③研制和开发新能源替代传统能源；  ④优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电．
（6）请你另举一例在日常生活中符合“节能减排”的做法 ．

28、根据图1和图2回答问题：

（1）甲、乙溶液中的溶剂是．
（2）在t₁℃时，等质量的甲、乙两种固体物质在水中的溶解现象如图1所示，要使剩余的甲固体继续溶解可采用的方法是．
（3）图2中a、b分别表示上述两种物质的溶解度曲线，在℃时，这两种物质的溶解度相等；b表示的是物质（填“甲”或“乙”）的溶解度曲线．
（4）如图所示，小烧杯中盛放的是t₂℃时所得的甲物质的饱和溶液．若将适量的下列物质分别小心地加入到大烧杯的水中，不断搅拌，一定能够使小烧杯中有固体析出的是（填字母）．

A．冰            B．浓硫酸            C．硝酸铵
D．干冰          E．氢氧化钠          F．氧化钙．