23、科学探究是奇妙的过程,请你一起参与下面两个实验的探究,并填写下列空白.
实验一:呼吸作用是否产生二氧化碳的探究.
[提出问题]呼吸作用是否产生二氧化碳?
[设计方案并进行实验]
小雪:在试管中加入2mL蒸馏水,用一支玻璃导管插入水中吹气,结果未发现明显的现象.
小宁:在试管中加入2mL澄清石灰水,用玻璃导管向试管中的溶液吹气,产生的现象是:澄清石灰水变浑浊,反应的化学方程式为:
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

[解释与结论]
根据他们的方案和实验,小雪方案中的实验原理用化学方程式表示为:
CO2+H2O=H2CO3
;小宁的结论为:
呼吸作用有CO2产生

[评价与反思]
小宁认为小雪的方案若继续实验,也能得到同样的结论.请你帮他设计实验的方案:
向所得溶液中滴入1-2滴紫色石蕊试液,溶液变红
.(要求写出实验操作及产生的现象).
实验二:融雪剂含有什么物质的探究.2008年春季,特大暴风雪袭击了我国南方地区,在抗击暴风雪的战斗中,融雪剂发挥了-定的作用.老师提供了一包某公司生产的融雪剂,已知它由碳酸钠、氯化镁、硫酸铜、氯化钠中的一种或几种物质组成.
[提出问题]该公司生产的融雪剂到底含有什么物质呢?
[查阅资料]含钠元素的物质在酒精灯的火焰上灼烧时会产生黄色火焰.
[实验探究]下面是小明设计的探究实验,请你帮他完成.

[反思和评价]
(1)写出③中反应的化学方程式_
MgCl2+2NaOH═Mg(OH)2↓+2NaCl

(2)融雪剂融雪的原理是
降低了溶液的凝固点

(3)使用融雪剂有很多危害,例如会腐蚀道路、桥梁.请你再举一例
污染水,污染土壤等等
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