12、能用来取用一定质量或体积的药品的仪器是（　　）
①天平；②试管；③量筒；④漏斗；⑤集气瓶．

5、下列实验现象的描述，错误的是（　　）

（2011?揭阳）潜水艇有两种供氧的装置，第一种是储备压缩氧气，第二种是在紧急的情况下才使用的过氧化钠（Na₂O₂）做供氧剂，小红同学对过氧化钠如何做供氧剂产生浓厚的兴趣，于是他在老师的指导下展开了以下的探究活动．
[查阅资料]
（I）过氧化钠是用在矿山、坑道、潜水或宇宙飞船等缺氧的场合，将人们呼出的CO₂转换成O₂，以供呼吸之用．
（II）二氧化碳与过氧化钠反应的生成物只有两种，一种是氧气，另一种是化合物．
（III）人呼出的气体中含有的水分也能与过氧化钠反应生成氧气．
（1）小红利用下图的BCDE装置组合和有关药品制取并收集氧气．

若用大理石与稀盐酸制取二氧化碳，则B中装置可采用上图中的（填数字序号，下同）；E中装置可采用上图中的；B中的化学方程式为．
（2）二氧化碳与过氧化钠反应除生成氧气还生成什么物质？
[作出猜想]二氧化碳与过氧化钠反应生成的化合物到底是什么物质？小红作出了以下三种猜想：
①是碳酸       ②是氢氧化钠      ③是碳酸钠
通过对反应物有关的元素组成的分析，乙同学认为猜想（填数字序号）一定是错误的，理由是．
[进行实验]小红通过以下实验验证了另一个猜想的正确性，请完成下述实验报告．

实验步骤	实验现象	实验结论
将CO2与Na2O2反应后的固体取少量于试管中，加入 稀盐酸（或稀硫酸）等 稀盐酸（或稀硫酸）等 ， 把产生的气体通入足量的澄清石灰水中	① 有大量气泡产生 有大量气泡产生 ② 澄清石灰水变浑浊 澄清石灰水变浑浊	猜想 ③ ③ 是正确的

[反思与交流]
①小红若用图A来代替B装置，证明二氧化碳与过氧化钠反应生成了氧气，你是否同意小红的做法？（填“是”或“否”）原因：．
②由此可知道过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式为：Na₂O₂+CO₂=O₂+．

（2011?揭阳）如图所示三种物质的物理性质（填：有、无）差异．你在初中化学中先后接触到以下几组物质：O₂和O₃；红磷和白磷；金刚石、石墨和C₆₀．由此可以得出的结论是．

（2011?揭阳）如图是甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线．写出你从图中能得到的信息（至少写3个）如：温度升高，甲的溶解度增大．
（1）；
（2）；
（3）．

18、化学与生活息息相关．
（1）下列物质中，主要用有机合成材料制成的是（填字母序号）．

（2）汽车尾气中含有CO和NO，消除这两种物质对大气污染的方法是在汽车的排气管上装一个“催化转化器”，使它们发生反应生成参与大气循环的气体．这两种气体是：和（写化学式）．
（3）微量元素对人体健康的影响很大，如缺会引起贫血．
（4）多吃水果、蔬菜可补充人体需要量少但调节体内许多代谢反应必不可少的．
（5）杀菌剂波尔多液是用硫酸铜、熟石灰加水配制而成的．用化学方程式解释不能用铁制容器配制波尔多液的原因：．

17、2011年3月11日的大地震使日本核电站发生核辐射泄漏，我国香港和内地出现抢购碘盐的疯狂热潮，用于防护核辐射．碘盐中添加一定量的碘酸钾（KIO₃），不同于药物碘片，碘片中主要成分为碘化钾（KI），则碘酸钾属于化合物中的（选“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”），其中碘酸钾中的碘元素的化合价为．而防辐射最有效是每天摄入碘100毫克，经化验某品牌的加碘盐每1000g中含有碘元素50mg，我们每天只食用加碘盐来防治核辐射，则要食用此加碘盐g，所以每天只食用加碘盐防治核辐射（填“合理”或“不合理）．