8、下列关于下列差异的原因解释错误的是（　　）

7、下列不可用肥皂水来实现目的的是（　　）

6、已知10℃时，硝酸钠溶解度为80克．则在10℃时将50克硝酸钠加入到50克水中，充分溶解后，则所得溶液中溶质质量为（　　）

4、2009年11月21日黑龙江新兴煤矿发生爆炸事故，造成108人死亡．可能引起爆炸的物质是（　　）

1、下列变化中属于物理变化的是（　　）

（2010?桂林）请你参与下列探究：
【问题情景】在课外活动中，小斌按照课本实验（见图1）探究分子的运动时，闻到了刺激性的氨味，于是，小斌在老师的指导下，设计了如图2的实验装置，进行同样的实验，结果不再有刺激性的氨味，并且快速出现实验现象，得到了和课本实验同样的结论．
【实验探究与结论】小斌用图2装置进行实验．
（1）滴入少量浓氨水后，湿润的酚酞滤纸条发生的变化是．从分子运动的角度分析，此现象可说明的结论是；从浓氨水化学性质的角度分析，此现象可说明的结论是．
（2）用初中的化学知识分析，固体氢氧化钠的作用是．
（3）和课本实验比较，小斌改进后的装置的优点是（写出两点）①；②．
【思维拓展】小媚受小斌实验的启发，将图2装置进一步改装成图3装置，用于验证二氧化碳的性质．
（1）打开活塞K滴入稀硫酸后，两条用紫色石蕊试液润湿的试纸发生的相同变化是，不同变化是，小媚从课本实验中知道，二氧化碳和水本身都不能使石蕊变色，因而她认为以上两个变化验证的二氧化碳的性质依序是、．
（2）小柔认为小媚的装置还可以同时验证：①二氧化碳能使澄清石灰水变混浊；②二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧．
小柔为完成自己的两个验证实验，对小媚的实验进行的简单改进是：、
．

30、A、B、C、D、E是初中化学中的五种常见物质．C、D是单质，C为紫红色固体，D被认为是最清洁的能源．B的浓溶液常用做干燥剂．已知Fe和A、B的水溶液分别能发生反应：
①Fe+A→C+E；②Fe+B→D+E．
（1）写出A、B、C的化学式：A ，B ，C ．
（2）现有Fe和A、C三种固体组成的混合物，小刚想测定该混合物中C物质的质量分数，他设
计并完成了以下实验：

你认为，小刚的实验数据处理是否正确（填“正确”或“不正确”） ，理由是

29、现有下列药品和实验仪器．药品：石灰石、稀硫酸、稀盐酸
仪器如下：

（1）写出未标注的仪器名称：①，②．
（2）实验室用题中药品制备并收集一瓶气体应选择的仪器是（填写仪器序号） ，反应的化学方程式为 ．