氮肥能促促使农作物的茎、叶生长茂盛,叶色浓绿.某同学发现她家花盆中的花草生长迟缓,便施用了一种氮肥.下面是该氮肥包装标签的部分文字.试根据相关信息计算:
碳酸氢铵
(NH4HCO3
净重:50Kg
含氮量:16.8%
×××化学工业公司(1)这种氮肥共含有
 
种元素,碳酸氢铵的相对分子质量是
 

(2)碳酸氢铵中氮元素的质量分数为
 
.(计算结果精确到0.1%)
(3)这包氮肥中氮元素的质量是多少
 
g(计算结果精确到0.1g).
(4)这种氮肥的纯度(即化肥中碳酸氢铵的质量分数)是多少?(计算结果精确到0.1%)
25、“在学校的元旦联欢会上,某同学表演了‘水能生火’的魔术.他向包有过氧化钠(Na2O2)粉末的脱脂棉上滴水,脱脂棉燃烧起来.”小颖看到这段话后非常感兴趣,她和同学们一起对该问题进行了一系列的探究.
[提出问题]过氧化钠与水反应生成了什么物质?为什么脱脂棉会燃烧?
[猜    想]①可能有一种气体和另一种物质生成②反应过程中可能有能量变化
[设计装置]如图所示
[实验探究]
实验一:探究反应后生成的气体是什么?
(1)打开右图装置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,观察到试管内有气泡产生,用带火星的木条靠近P处,木条复燃.说明生成的气体是
氧气

(2)实验中,还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出,请解释产生该现象的原因:
过氧化钠与水反应放出热量

实验二:探究反应后生成的另一种物质是什么?
(1)小明猜想另一种物质是Na2CO3,小军认为不可能.为了证实小军的看法,请你设计一个证明CO32-不存在的实验:
实验步骤 实验现象 实验结论

向反应后的试管内滴加稀盐酸

没有气泡生成
生成物中没有CO32-
(2)小军取反应后所得的溶液于试管中,滴入无色酚酞试液,发现试管中的溶液变成红色,说明反应后所得的溶液呈
碱性
性;
[表  达]小军根据实验探究的结果,写出了过氧化钠和水反应的化学方程式为
2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2
 0  28410  28418  28424  28428  28434  28436  28440  28446  28448  28454  28460  28464  28466  28470  28476  28478  28484  28488  28490  28494  28496  28500  28502  28504  28505  28506  28508  28509  28510  28512  28514  28518  28520  28524  28526  28530  28536  28538  28544  28548  28550  28554  28560  28566  28568  28574  28578  28580  28586  28590  28596  28604  211419 

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