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不少学生在做作业或考试时,喜欢使用修正液.某学生使用修正液后出现头晕、头痛的症状.三氯乙烷(C
2
H
3
Cl
3
)是修正液成分中的一种易挥发物质,下列关于三氯乙烷的说法肯定有错误的是( )
A、可能有毒
B、含有碳、氢、氯三种元素
C、氯元素的质量分数为26.6%
D、分子中碳、氢、氯的原子个数比为2:3:3
9、小曼同学初学化学实验基本操作,实验结束后,下列仪器的放置方法正确的是( )
A、
B、
C、
D、
8、某化厂排出的废水酸度较强,并含有重金属盐Hg(NO
3
)
2
,对农作物和人、畜都有害.用化学方法除去Hg(NO
3
)
2
并适当提高废水的pH,应该加入下列物质中的( )
A、碳酸钠和氢氧化钠
B、铁粉和熟石灰
C、石灰石和金属铜
D、食盐和盐酸
6、用分子、原子的观点揭示水电解生成氢气和氧气的实质,无关的说法是( )
A、在通电的条件下水分子分解为氢原子和氧原子
B、氢原子和氧原子分别重新组合成氢分子和氧分子
C、氢分子和氧分子分别聚集成氢气和氧气
D、水分子都在不断地运动着
4、下列熄灭蜡烛的方法中,利用“降低温度到着火点以下”的灭火原理的是( )
A、
B、
C、
D、
2、中学生身体发育需要均衡的营养素,某山区学校食堂午餐长期的食谱如下:大米饭、炖土豆、猪油炒白菜、萝卜汤,你建议食堂食谱特别要为学生增加的营养素是( )
A、油脂
B、蛋白质
C、糖类
D、淀粉
1、化学合成材料对造福人类作出了积极的贡献,下列物质属于合成材料制品的是( )
A、纯棉内衣
B、不锈钢防护罩
C、日常塑料制品
D、陶瓷罐
双氧水常用于消毒、漂白等,它与MnO
2
混合在常温下即可迅速分解放出氧气,实验室可双氧水制取氧气(利用分液漏斗玻璃活塞的“开”、“关”,可随时向锥形瓶中滴加双氧水).试回答下列问题:
(1)该反应的化学方程式是
(2)在实验室中该装置还可用于制取哪些气体?请举出两例
、
;
(3)欲分离反应后混合物中的MnO
2
,用到的玻璃仪器有
、
、
.
(4)如果在实验室中用此方法代替KClO
3
与MnO
2
共热制取氧气,请简述其优点有哪些?
11、文文同学收集了一些家庭装修时废弃的大理石碎片,并设计了如图所示装置来制取二氧化碳,该装置能随时控制反应的发生.请回答问题:
(1)大理石应放在
带孔小药瓶
中,装置A中反应的化学方程式为
CaCO
3
+2HCl=CaCl
2
+H
2
O+CO
2
↑
.
(2)装置A中的粗铜丝能否用粗铁丝代替?
不能
(填“能”或“不能”);原因是:
铁可以与稀盐酸反应,生成氢气,影响二氧化碳的纯度
,用化学方程式表示为
Fe+2HCL═FeCL
2
+H
2
↑
.
(3)用装置B收集CO
2
,验满时应把燃着的木条放在
a
(填字母)处.
10、下图是小红想用燃烧蜡烛来粗略测定空气中氧气含量的探究实验.试回答:
(1)该方案是否可行?
不可行
(2)如方案可行,集气瓶和烧杯中放入相同的液体,该液体是什么?液体的理由是什么?
(3)无论是用燃烧红磷还是用燃烧蜡烛来测定空气中氧气的含量,其实质都是什么?
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