17、人的胃液里含有适量的盐酸，可以帮助消化，但如果胃酸分泌过多，人会感到胃痛．小军拿来了一种抗酸药（治疗胃酸过多的药物），该药物说明书的部分内容如图所示．当小军看到药物说明书上的服用方法后，对此产生了探究的兴趣，请你和他一起完成探究活动．
【提出问题】1．抗酸药为什么嚼碎后服用？2、还有哪些物质可以代替碳酸镁？
（一）关于“抗酸药为什么嚼碎后服”的探究
【设计实验】实验一：将一片完整的药片放入试管中，加入5mL5%的稀盐酸；
实验二：将药品进行 处理后放入试管中，加入5mL5%的稀盐酸．
【现象与结论】
（1）实验二比实验一反应快．
（2）要加快化学反应的速率，可采用 的方法．
（二）关于“代替碳酸镁的物质”的探究
【查阅资料】胃酸过多时，主要是盐酸中的氢离子（H⁺）质量分数大，刺激胃黏膜引起胃痛．
【设计实验】同学们根据酸的性质，设计如下几种方法治疗胃酸过多的方案：
方案1：服用含有铁粉的药物；方案2：服用含有氧化钙的药物
方案3：服用含有氢氧化铝的药物；方案4：服用含有纯碱或小苏打的药物
【讨论与交流】
（1）方案1中发生反应的方程式：Fe+2HCl═FeCl₂+H₂↑
铁属于人体需要的微量元素，缺铁容易患缺铁性贫血，但是如果摄入量超标对人体反而有害，因此在药物中的用量需要严格控制．
（2）其余三个方案中，不合理的是 ，理由是 ．
【拓展与迁移】氢氧化镁、碳酸钙等也常用于制作抗酸药．请你综合分析一下这些抗酸物质必须具备两个条件：一是能与胃酸作用；二是 ．

16、碳铵（NH₄HCO₃）是一种常用的化学肥料，易溶于水，受潮时在常温下即能分解，温度越高分解越快，分解产物为NH₃、CO₂、H₂O．碳铵遇碱放出密度比空气小的氨气．
（1）碳铵属于化肥中的肥．
（2）某兴趣小组欲在实验室利用如下图所示的装置研究碳铵的性质，请你一起参加．

①选择装置（填序号）进行碳铵固体受热分解的实验，应用该装置，还可在实验室进行的实验是（答一个即可）．
②在装置a中加入碳铵和稀盐酸，将产生的气体通入澄清石灰水中，可观察到的现象是，产生该现象的化学方程式为．
③取少量碳铵和熟石灰粉末放入装置b的大试管中，微热片刻立即移开酒精灯．将产生的氨气缓缓通入酚酞试液，酚酞变红．可知，氨气易溶于水，其水溶液（氨水）显性，pH7（填“＜”“＞”或“=”）．甲同学认为可用装置C干燥氨气，你认为他能否达到目的？（填“能”或“不能”）．

14、工业用盐亚硝酸钠是一种有咸味、易溶于水的白色固体，有毒．水溶液呈碱性，亚硝酸钠能将Fe²⁺转化为Fe³⁺．请回答以下问题：
（1）亚硝酸钠（NaNO₂）所属类别是 ；
（2）下列方法中，能用来区别NaNO₂与NaCl固体的是 ；
A．观察颜色B．品尝味道C．用水溶解D．测试两溶液pH值
（3）人体正常的血红蛋白中含Fe²⁺．若误食亚硝酸钠，就会导致血红蛋白中毒（失去运输氧的功能），服用维生素C可以解毒．下列叙述不正确的是 ；
A．亚硝酸钠腌肉时发生了化学反应；
B．维生素C主要存在于蔬菜与水果中；
C．维生素C可将Fe³⁺转化成Fe²⁺
D．亚硝酸钠可代替食盐作调味剂．

（2008?重庆）皮蛋是我国传统风味食品，制作皮蛋的方法有多种，一种制作含锌皮蛋的方法是把鸭蛋放在培养液中浸泡，培养液由水、食盐、氢氧化钠、少量硫酸锌等物质配制而成．
（1）取少量培养液于试管中，滴入无色酚酞溶液后变红，则培养液的pH7（填“＜”、“＞”或“=”）
（2）在（1）的试管中滴加过量稀硫酸，红色褪去，发生反应的化学方程式为
（3）在（2）所得的溶液中加入一种盐溶液产生了沉淀，该盐可能是
A．BaCl₂B．CuSO₄C．AgNO₃D．KNO₃．

11、请你选择合适的物质，将其序号填入下列空格中：
①熟石灰；②纯碱；③生石灰；④小苏打；⑤酒精；⑥尿素
（1）一种高效氮肥；（2）一些食品袋中的干燥剂；
（3）常用的绿色燃料．（4）发酵剂的主要成分．

8、用下列溶液分别滴入NaOH溶液、Ba（OH）₂溶液和稀H₂SO₄中，产生三种不同现象的是（　　）

5、在下列化合物中，指定元素化合价最高的是（　　）

（2008?吉林）区分下列物质的方法不正确的是（　　）

1、下列生活中常见物质的主要成分，属于盐的是（　　）