（2009?娄底）小黎同学为了进一步加深对“碱的化学性质”的理解，特邀你协助完成下列活动与探究：?
（1）如图所示，在白色点滴板上进行实验，请将实验现象填入下表：

	氢氧化钠溶液	氢氧化钙溶液
加紫色石蕊溶液	溶液变蓝 溶液变蓝	溶液变蓝 溶液变蓝

（2）回忆检验二氧化碳气体的反应，写出该反应的化学方  程式．?
（3）三氧化硫（SO₃）与氢氧化钠反应与上面的反应类似，写出这一反应的化学方程式．
（4）如图所示，在烧杯中加入10mL氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞试液，溶液显色，再用滴管慢慢滴入稀盐酸，并不断搅拌溶液，至溶液颜色恰好变成无色为止．这一实验说明：酸与碱作用生成了盐和水，这一反应叫做反应．
（5）根据上面的实验和讨论，试归纳出氢氧化钠、氢氧化钙有哪些相似的化学性质．（任写两点）?
①
②．

22、右图为A、B两种固体物质的溶解度曲线请回答：
（1）溶解度受温度影响比较大的是
（2）在30℃时，将20gB物质加进100g水中充分溶解得到溶液一定是（填“饱和”和不饱和“）溶液．
（3）在10℃时，两种物质的饱和溶液中溶质的质量分数AB（选填“＞”，“=”或“＜”）
（4）30℃时，将10gA物质加入到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌得到不饱和溶液，若要变成饱和溶液，应加入A物质g才饱和．

（2009?德城区）在元旦联欢晚会上，被誉为化学魔术师的晓慧同学为同学们表演了一组化学魔术，在三支盛有液体的玻璃杯中，分别倒入用酒瓶装的一种液体，同学们看到下列奇特现象：A杯中变成了“红葡萄酒”（变为红色）；B杯变成了“汽水”（产生大量的气泡）；C杯中变成了“牛奶”（有白色沉淀）．请你来揭开魔术秘密：
（1）酒瓶中的液体可能是．
（2）B杯中产生的气体是．
（3）写出C杯中发生的化学方程式．

19、（1）化学就在我的身边，它与我们的生活息息相关，选择适当的序号填空：
A、烧碱  B、明矾  C、氮气  D、氢气  E、聚乙烯  F、稀盐酸
①可用作高能燃料，且燃烧产物不污染环境的是；
②制造厨房清洁的物质是；
③净水时，其水溶液用于沉降杂质的是；
④可以制成食品包装袋的物质是；
⑤焊接金属时常用作的保护气的物质是．
（2）根据原子结构示意图回答下列问题：
①X=
②B粒子形成离子时，核外电子数为
③A和B形成的化合物的化学式为．

18、下列物质能跟镁、氯化钡溶液，氢氧化钠溶液都发生反应的是（　　）

14、对下列实验过程的评价，正确的是（　　）