(2007?广州)温室效应已引起全球广泛关注.某校研究小组的同学在中学生“我与化学”活动中,为了研究空气中CO2含量对空气温度的影响,进行了下列实验:
实验一:实验室可用下列A、B装置制取CO2
(1)写出装置中a、b仪器的名称:a
试管
试管
,b
长颈漏斗
长颈漏斗

(2)与A装置相比较,B装置的优点是便于在反应过程中
随时添加反应物,以控制反应的进行
随时添加反应物,以控制反应的进行

实验二:探究白炽灯光照条件下空气中CO2含量对空气温度的影响.
步骤1:用5个规格相同的塑料矿泉水瓶分别收集1瓶空气、1瓶CO2以及3瓶空气和CO2的混合气体(CO2含量分别为10%、20%、30%),并用带温度计的胶塞塞紧瓶口;
步骤2:把上述装有气体的矿泉水瓶放到白炽灯下照射,每隔1分钟记录一次温度.实验效据如下表:
时间/min
温度/℃
CO2含量
起始12345
全部空气23.023.323.924.625.025.5
10%23.023.524.225.026.027.0
20%23.024.024.525.626.527.5
30%23.024.525.026.227.529.0
100%23.030.033.035.637.039.5
(3)根据本次活动的研究目的,仔细分析表中数据,该实验可以得出的结论是:
CO2能使空气的温度升高
CO2能使空气的温度升高

CO2越多,空气的温度升高越快
CO2越多,空气的温度升高越快

(4)根据本次活动的上述数据推测,在相同条件下,当CO2含量为25%时,温度达到25.4℃需要的时间范围为
2~3
2~3
min.
21、为了制备少量的氧气,某实验小组分三个阶段开展了一系列的工作:

第一阶段:查阅文献资料,获得了下列信息:
(1)双氧水、氯酸钾、高锰酸钾等含有氧元素的物质在一定条件下分解都可以产生氧气;
(2)其中双氧水溶液价格最低,在常温下就能够分解放出氧气,该过程无副产物;
(3)氯酸钾价格较高,分解较困难,且常伴有副产物;
(4)高锰酸钾价格较高,加热即可快速分解;
(5)二氧化锰能加速上述三种物质的分解.
根据上述信息,实验小组选择双氧水溶液和二氧化锰混合制备氧气.
第二阶段:列实验室准备实验用品,安装实验仪器,进行制备实验.
可供选择的实验装置如下.
第三阶段:实验完毕,洗刷实验仪器,整理实验用品.
问题:(1)要制取一瓶氧气,应选择的实验装置是
BC或BE
(填写字母代号);组装好实验装置后应首先进行
检查装置的气密性

(2)有气体产生的化学反应在有限的空间里发生时,如果反应过快,容易引起爆炸.你认为该实验中可以采取哪些措施预防爆炸?(列举两条)
控制反应物间的接触速度,减慢反应的速度
利用催化剂减慢反应的速度

(3)回顾整个工作过程,你认为在准备工作阶段除应考虑药品的价格、制氧反应的难易、制氧过程的安全性等问题外,还应考虑哪些问题?(列举两条)
反应产生的氧气是否纯净
反应后是否有有害物质产生
 0  27741  27749  27755  27759  27765  27767  27771  27777  27779  27785  27791  27795  27797  27801  27807  27809  27815  27819  27821  27825  27827  27831  27833  27835  27836  27837  27839  27840  27841  27843  27845  27849  27851  27855  27857  27861  27867  27869  27875  27879  27881  27885  27891  27897  27899  27905  27909  27911  27917  27921  27927  27935  211419 

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