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15、(1)用化学用语表示:①两个氢原子:
2H
;②两个硫酸根离子:
2SO
4
2-
;
(2)写出符号“2CH
4
”中数字的含义:①“2”表示
两个甲烷分子
;②“4”表示
每个甲烷分子中含有四个氢原子
.
(2007?陕西)比较归纳是化学学习中常用的一种方法.以下是C、CH
4
、CO三种物质转化为CO
2
的转化关系,即:①C→CO
2
②CH
4
→CO
2
③CO→CO
2
,对它们的比较归纳正确的是( )
A、三种转化发生的都是化合反应
B、三种物质都只能跟氧气反应转化为二氧化碳
C、三种物质都可以在点燃条件下转化为二氧化碳
D、三种转化所有的生成物在常温下都是气体
(2007?鄂州)在一个密闭容器内有X、Y、Z、Q四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下:下列说法中不正确的是( )
物 质
X
Y
Z
Q
反应前质量/g
4
10
1
25
反应后质量/g
未测
21
10
9
A、该反应为分解反应
B、该反应中X与Q的质量比是1:4
C、X中未测值为零
D、若Q为氧气,则该反应为氧化反应
9、下列实验现象描述不正确的是( )
A、红磷在空气中燃烧,产生大量白烟
B、木炭在氧气中燃烧,发出白光
C、细铁丝在氧气中燃烧,火星四射
D、硫在氧气中燃烧,火焰呈淡蓝色
4、在现实生活中,下列物质的用途与该物质的物理性质有关的是( )
A、用食醋除去热水瓶中的水垢
B、用一氧化碳还原氧化铜
C、用石灰浆涂抹墙壁
D、用石墨作铅笔芯
3、高铁酸钠(Na
2
FeO
4
)是一种“绿色环保高效”消毒剂.高铁酸钠中铁元素的化合价为( )
A、0
B、+2
C、+6
D、+3
2、某家庭厨房里有下列物质,其中属于纯净物的是( )
A、蒸馏水
B、天然气
C、食用醋
D、加碘盐
(2010?恩施州)在我市经济大开发的进程中,要坚持开发与环保并重.某化学课外活动小组在调查一化工厂时发现该厂有甲、乙两个车间,排出的废水澄清透明,经分析分别各含有三种不同的离子,共有K
+
、Ba
2+
、Cu
2+
、OH
-
、NO
3
-
、CO
3
2-
六种离子,经查部分物质的溶解性见下表:
OH
-
NO
3
-
CO
3
2-
K
+
溶
溶
溶
Ba
2+
溶
溶
不
Cu
2+
不
溶
不
(1)将甲、乙两车间的废水按适当的比例混合,可以变废为宝,既能使废水中的Ba
2+
、Cu
2+
、OH
-
、CO
3
2-
等离子转化为沉淀除去,又可以用上层清液来浇灌农田.清液中含有的溶质主要是
KNO
3
KNO
3
(填写物质的化学式).
(2)已知甲车间废水明显呈碱性,则乙车间废水中含有的阳离子是
Ba
2+
、Cu
2+
Ba
2+
、Cu
2+
.
(3)根据以上溶解性表判断,Cu(NO
3
)
2
和Ba(OH)
2
溶液
能
能
(填“能”或“不能”)发生复分解反应.若能反应写出化学方程式;若不能反应写出理由:
Cu(NO
3
)
2
+Ba(OH)
2
=Ba(NO
3
)
2
+Cu(OH)
2
↓
Cu(NO
3
)
2
+Ba(OH)
2
=Ba(NO
3
)
2
+Cu(OH)
2
↓
.
阅读材料,回答问题:
材料1、氯元素(Cl)是一种重要的非金属元素,氯气是双原子分子,在通常情况下为黄绿色气体.
材料2、氯原子的结构示意图如右图,在化学反应中易得到1个电子,达到8电子的稳定结构,氯气化学性质很活泼,具有较强的氧化性,能与多种金属和非金属直接化合,还能与水、碱等化合物反应.
材料3、燃烧不一定要有氧气参加,任何发光、发热的剧烈的化学反应,都可以叫做燃烧,氢气可以在氯气中燃烧生成氯化氢(HCl).
材料4、我国四川5.12地震灾区灾后急需大量消毒剂对灾区饮用水、环境进行消毒,防止灾后疫情发生.氯气可用于制备多种消毒剂、消毒泡腾片,其中二氧化氯是最新一代高效、广谱、安全环保型杀菌消毒、保鲜剂,世界卫生组织(WHO)已将二氧化氯列为第四代A1级安全高效消毒剂.
(1)氯气的化学式为
,其原子核外电子数为
.
(2)请总结氯气的有关性质:①物理性质
;②化学性质
.
(3)氯气是一种有毒气体,根据所学化学知识你认为闻氯气的方法是:
.
(4)写出材料3中的化学方程式
.
(5)写出材料4中二氧化氯的化学式
、其中氯元素的化合价为
.
水是人类最宝贵的自然资源,多一滴水,就可能多一条生命.小明利用如图所示的装置探究水的组成.通电一段时间后,试管a与试管b所收集到的气体体积之比约为
,该实验的化学方程式为
,通过该实验小明得出了许多结论,请你说出一条
.
0
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