某兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验．请你与他们一起完成以下探究活动：
对固体猜想：
猜想I：全部是Na₂CO₃，猜想的依据是；
猜想Ⅱ：全部是NaOH
猜想Ⅲ：部分是NaOH，部分是Na₂CO₃．
试验和推断：

实验步骤	实验现象
①取少量白色固体于试管中，加水振荡后，至全部溶解．	无色溶液
②向试管的溶液中滴加适量物质X的溶液	现象A
③再向试管中滴加几滴酚酞试液．	现象B

（1）若现象A为有气泡产生，则加入的X溶液是，说明氢氧化钠已经变质，有气泡产生的反应的化学方程式是．
（2）若X是Ca（OH）₂溶液，现象A有白色沉淀，现象B为无色酚酞试液变红色，则白色沉淀为（填化学式），该实验（填“能”或“不能”）说明样品中有NaOH．
（3）若X是CaCl₂溶液，猜想Ⅲ成立的实验现象是、．

知识网络图有助于知识间的融合．下列框图是初中化学部分常见物质之间的转化关系，其中A是一种建筑材料的主要成分，B属于氧化物．请回答：

（1）写出下列物质的化学式：A．  C．．
（2）得到F溶液的操作①的名称为：．
（3）若I是红褐色沉淀，则G+F→I的化学方程式为：．
（4）若I是蓝色沉淀，则B+稀盐酸→G的化学方程式为：．

（2010?鞍山）某学习小组将“从空气中制取氮气”作为研究课题，以下是他们的实验方案：
方案一：
（1）图1中装置B的作用是，装置C的作用是．
方案二：
（2）将空气通过图1中A、B装置后，收集于图2的广口瓶中，用图2装置代替装置C进行实验．实验中用红磷而不用木炭的原因是；
（3）此法得到的氮气不纯，请你分析可能的原因是；
（4）在工业上，分离空气中的氮气和氧气是利用它们的不同．

17、锁是日常生活中常用的工具，其中的铁锁经常会生锈．
（1）铁锁在哪种情况下使用易生锈？
（2）铁锁的各个部分通常采取了怎样的防锈措施？（列举两个不同部位的不同措施）、．
（3）铁锁锁身生锈可用化学试剂除去，试写出除锈的反应方程式：．
（4）锁芯因生锈转动不灵活，可向其中加使其润滑而转动灵活．