25、请你参与某学习小组进行研究性学习的过程，并协助完成相关任务．
研究课题：探究热水壶底部水垢的主要成分
查阅资料：该小组同学通过查阅资料知道，天然水中一般都含有Ca²⁺、Mg²⁺、HCO₃^-等离子，在加热条件下，这些离子趋于生成溶解度更小的物质--水垢（主要成分为碳酸盐、碱等的混合物）．同时，他们还查阅到下列有关物质的溶解性：

物  质	Ca（HCO3）2	Mg（HCO3）2	Ca（OH）2	Mg（OH）2	CaCO3	MgCO3
溶解性	可溶	可溶	微溶	不溶	不溶	微溶

提出猜想：水垢的主要成分一定含有Mg（OH）₂和，可能含有Ca（OH）₂和．
设计方案：（1）甲同学在烧杯中放入少量研碎的水垢，加入适量蒸馏水充分搅拌，取上层清液加入，没有白色沉淀，说明水垢中无Ca（OH）₂．
（2）乙同学设计了下列实验装置，进一步确定水垢中含有碳酸盐的成分．其主要实验步骤如下：
①按图组装仪器，将50g水垢试样放入锥形瓶中，加入足量某酸溶液；
②测量一定时间内干燥管内物质增加的质量（见下列曲线）；
③待锥形瓶中不再产生气泡时，打开活塞B，从导管A处缓缓鼓入一定量的空气；
④再次称量干燥管内物质增加的质量；
⑤重复③和④的操作，直至干燥管内物质质量不变．

讨论：
a．步骤①加入样品前还应检查，所加的酸溶液是．
b．装置Ⅱ的作用是；从导管A处缓缓鼓入一定量的空气时，装置Ⅰ的作用是．
c．研究性小组的同学通过简单计算，认为水垢中一定含有MgCO₃，理由是．
实验结论：通过上述探究可知：水垢的主要成分有．

23、小明在学校实验室对蜡烛的燃烧条件以及蜡的组成成分进行实验探究：
实验一：将干冷的烧杯倒罩住点燃的蜡烛，如图A．
观察到的现象是：在烧杯内壁上有水珠出现，不久后蜡烛火焰熄灭；
实验二：将冷的白瓷片放置在蜡烛的火焰上，如图B．观察到的实验现象是：有黑色颗粒产生，冷却后触摸有滑腻感．
在实验一，蜡烛火焰熄灭说明可燃物燃烧的必要条件之一是．在实验二，白瓷片上出现的黑色颗粒散发在空气中能消除室内异味，说明该物质具有性．通过实验一和实验二，可推断出蜡烛的蜡中一定含有元素．

21、燃烧的条件可用如图A所示的“火三角”来表示．

（1）将一根火柴点燃，有甲、乙两种放置方式（如图B），你认为按（填“甲”或“乙”）方式放置，理由是．
（2）上图C所示的灭火原理是：．
（3）利用“将温度降到着火点以下”的原理熄灭蜡烛火的是．

（4）实验后，如果酒精灯帽没有及时盖上，会造成酒精挥发酒精灯不易点燃．请你用分子的观点解释酒精会挥发的理由：．

19、小红通过查阅资料得知：红色、蓝色、紫色的花里含有的色素叫花青素．花青素遇酸性溶液就变红，遇碱性溶液就变蓝，于是她选做了如下实验：用一朵紫色的喇叭花浸泡在肥皂水里，喇叭花很快变蓝，她又将另一朵喇叭花浸泡在家庭厨房里的某种调味品中，喇叭花变成了红色，根据上述现象回答：
（1）肥皂水的pH7（填“＞”“=”“＜”）测定溶液的pH最简便的方法是使用．
（2）小红选用的调味品可能是．
（3）如果小红将纯碱溶液滴在喇叭花上则喇叭花应显色．
（4）喇叭花汁液的性质与化学实验室中常用的性质相似．

18、人的一生大部分时间在室内度过，相对于外界环境污染，室内空气污染对身体健康的影响更为显著．
（1）新装修的房屋，室内空气中通常含有较多的甲醛（CH₂O）、苯（C₆H₆）、甲醇（CH₃OH）等有毒物质．这三种物质都属于（填“无机物”或“有机物”）．在搬入新装修的房屋之前，应该采取的措施是；．（写出两点即可）
（2）写出引起室内环境污染的另一种情况：．
（3）小琼同学建议父母对新家采用“光触媒”技术进行处理---应用纳米材料TiO₂在光催化作用将甲醛、苯、甲醇等有害气体降解成CO₂和H₂O，改善了日益恶化的室内空气污染（如图所示）．催化剂TiO₂中Ti的化合价为价．

15、现：氮气不活泼，在3 000℃时仅有0.1%的分子分裂．在0℃常压下，向密闭容器M中充入一定量的氮气，而后升高温度（不超过3 000℃，压强不变），若该密闭容器的体积增大了一倍，则M内分子变化的示意图合理的是（　　）

13、下列叙述实验操作，正确的是（　　）