下面是某同学对某一主题知识进行归纳的情况，其中错误 的是
| A | 物质与微粒构成 | 金属铜---由铜原子构成 氧气---由氧分子构成 氯化钠---由Na+和Cl-构成 |
| B | 元素与人体健康 | 缺维生素C---易引起坏血病 缺钙---易患骨质疏松症、佝偻病 缺碘---易患地方性甲状腺肿大 |
| C | 性质与用途 | 碳有还原性---冶炼金属 乙醇有可燃性---用作燃料 活性炭有吸附性---用于净化水 |
| D | 安全常识 | 浸泡海产品---需用甲醛水溶液 煤气泄漏---严禁火种 溶洞探险---需做灯火实验 |
- A.A
- B.B
- C.C
- D.D
要学好化学，记住物质的颜色、状态及化学符号非常重要，现在请你写出下列有关化学符号的名称或有关物质的化学符号：
| 化学符号 | O | ________ | H2O | ________ |
| 元素或物质名称 | ________ | 氢 | ________ | 四氧化三铁 |
实验室对二氧化碳的制取和性质的探究
（1）选择药品．小明对三组药品进行了研究，实验记录如下：
| 组别 | 药品 | 实验现象 |
| ① | 块状石灰石和稀盐酸 | 产生气泡速率适中 |
| ② | 块状石灰石和稀硫酸 | 产生气泡速率缓慢并逐渐停止 |
| ③ | 碳酸钠粉末和稀盐酸 | 产生气泡速率非常快 |
（2）选择装置．通过对制取氧气装置的分析，他选择用过氧化氢制取氧气的发生装置．你认为他选择的依据是________和________．
（3）制取气体．将药品装入所选装置制取气体，并用________法收集．验满方法是________．
（4）气体检验．将燃着的木条伸入气体中，木条立即熄灭，因此他确定该气体是二氧化碳．他的检验方法是否正确？请说明理由．________．正确检验二氧化碳的方法所发生反应的文字表达式是________．
（5）如图所示，请回忆老师做的“倾倒二氧化碳”的演示实验，回答问题：
甲、乙两同学共同收集满两瓶质量相同的二氧化碳气体，并分别将二氧化碳气体慢慢倒入烧杯中，请分析回答：
①甲同学用甲图的倾倒方式向烧杯中倾倒足够的二氧化碳，我们观察到两根蜡烛是由下而上熄灭，请你告诉我们，为什么是由下而上熄灭？________．
②乙同学用乙图的倾倒方式向烧杯中倾倒足够的二氧化碳，我们观察到的结果是两根蜡烛都没有熄灭，请你联系知识分析，用乙图的倾倒方式为什么二氧化碳没有进入烧杯？________．
（6）如图所示，请回忆教材中“酒精灯的使用方法”，回答问题：
①只能用燃着的火柴或细木条去点燃酒精灯，用酒精灯引燃另一只酒精灯会引起失火，原因是________．
②为避免引起失火，用完酒精灯后，不能立即向酒精灯里添加酒精，应该用灯帽盖灭并且使酒精灯________后，再添加酒精．