3、居里夫人在1898年从几吨含铀废料中提炼出0.3g镭．已知镭元素的核电荷数为88，相对原子质量为226，则镭原子的核内中子数为（　　）

2、“博士伦”隐形眼镜洗液的主要成分是H₂O₂（双氧水）．下列说法正确的是（　　）

29、大飞和小兵是某学校的初三同学，最近天气有点冷，这一阵子，室内最高气温都在10℃以下，这天下午，他们去化学实验室，看到实验桌上有一瓶化学试剂（化学试剂的部分标签如图两图）．这种试剂的化学名称叫乙酸，乙酸俗名叫“冰醋酸（CH₃COOH）”，平时我们喝醋中含有约3-5%（质量分数）的乙酸．

（1）老师让大飞和小兵仔细地阅读标签上的内容并对试剂进行仔细地观察，然后回答相关的下列问题：该瓶乙酸的密度约是，熔点是．
（2）老师大飞和小兵想试剂瓶中取出乙酸，但发现很难取出，原因可能是；大飞经思考，采取了，顺利地从试剂瓶中取出了乙酸．
（3）根据乙酸试剂的标签上有“有毒品”和“腐蚀性物品”标记，大飞和小兵意识到乙酸有毒性和腐蚀性，这两种性质属于乙酸的（填“物理”或“化学”）性质．由此，大飞和小兵提出了这样一个问题：人食用适量食醋不会中毒，这是为什么？．

26、某化学科技活动小组的同学学过氨气后，查阅资料发现氨气一种密度比空气小、且极易溶于水的气体，在常温下遇到HCl气体，会产生大量白烟，白烟的主要成分是这两种气体化合形成的铵盐M的固体小颗粒．带着极大的兴趣，小组的同学想先制取干燥的氨气，然后利用它来探究与HCl气体的反应．经过小组讨论，他们设计了如下的实验装置：

注：整套装置的气密性良好（且图1中的B和C装置还不完善，有待于同学们在实验过程中选择和补充），D装置的试管内有一张湿润的红色石蕊试纸；E装置的作用是吸收反应产生的剩余氨气，防止其进入空气，造成污染；碱石灰固体是氢氧化钠固体和生石灰固体的混合物．
（1）请你参与小组的探究：

（2）氯化氢气体与氨气发生化合反应，生成一种铵盐，写出反应的化学方程式：

25、在一次科技活动中，某化学兴趣小组的同学将包有过氧化钠（Na₂O₂）固体的棉花放入了如图1的实验中，发现了高低不同的两根蜡烛，下面的蜡烛先熄灭，
上面的蜡烛后熄灭；同时也惊奇地发现棉花燃烧了起来．
（1）实验过程中“下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭”的现象说明二氧化碳具有 的性质．
（2）棉花为什么会燃烧呢？小组同学联想起物质燃烧的相关知识，推理出棉花要燃烧，除了满足“棉花是可燃物”这一条件，还另需满足a：、b：两个条件．
提出问题：在上述实验中是如何给棉花提供a和b这两个燃烧条件的呢？
查阅资料：在常温下Na₂O₂和CO₂能发生化学反应．
设计实验：经过讨论后，小组同学设计了如图2的实验进行探究．

实验步骤：①检查整套装置的气密性；②把相关的试剂放入对应的仪器内，并按图2组装整套实验仪器；③用力推动针筒的活塞，把稀盐酸注入试管内；④一段时间后，在P处放置一根带火星的小木条，观察现象．（整个实验中不考虑稀盐酸的挥发和空气对实验的影响）
实验现象：①无水硫酸铜没有变蓝色；②带火星的小木条复燃；③饱和的澄清石灰水出现白色不溶物．
实验分析：①检查整套装置的气密性的方法：．
②D装置的烧杯内产生的白色不溶物的化学式为 ．
③实验必须保证进入D装置的气体中不含水蒸气，由此推断小组设计的实验装置中B装置的作用是 ；C装置的作用是 ．
得出结论：①“小木条复燃”说明Na₂O₂和CO₂反应产生了氧气，使图1中的棉花满足了燃烧条件a；②“饱和的澄清石灰水变浑浊”说明Na₂O₂和CO₂反应要 （填“吸收”或“放出”）热量，使图1中的棉花满足了燃烧条件b．

24、工业上的常说“三酸两碱”是重要的化工原料，也是重要的化工产品．如图是实验室桌面上的五个试剂瓶内分别装有属于工业上“三酸两碱”中的“三种浓酸”和“两碱固体”．

（1）小袁同学没有利用任何试剂就鉴定出了C、D、E三瓶中的三种浓酸．他的做法是：①直接观察试剂瓶颜色，棕色试剂瓶E内的是（填名称）；②分别打开C、D瓶的瓶塞，，说明C瓶内的是（填名称），D瓶内的是浓硫酸．
（2）小顾同学想利用D瓶内98%的浓硫酸来配制196g、10%的稀硫酸，他应取浓硫酸g．如图是小顾同学的配制方法，请指出他的两处错误：①．②．

（3）小白同学在查阅A、B瓶内的“两碱”的制备方法时，根据收集的信息，绘制了如下一个框图．

注：整个框图中每个化学反应涉及的物质已全部给出．根据框图，回答下列问题．
[1]写出下列物质化学式：A瓶内的物质：；可燃性单质气体M：．
[2]框图中的①反应所属的反应类型是；操作N是．
[3]请写出物质转化的化学方程式A瓶内的物质→B瓶内的物质：．

23、（1）将下列各名词填在与之相对应的空格中（只需填字母）．
A、挥发B、升华C、潮解E．干馏F．分馏G．吸附H．催化
①氢氧化钠固体露置在空气中，表面变潮湿；
②把烟煤隔绝空气加强热，分解成焦炭、煤焦油、焦炉煤气等；
③干冰固体放置在空气中，变成二氧化碳气体；
④活性炭放入红墨水中，红色褪去．
（2）小凯同学在复习化学基本概念和基本原理时归纳出了大多数概念常存在如下三种关系：

分析上述图示后，请你结合所学知识，判断如下三组中的概念A、B分别属于何种关系？（在空格中填写“并列关系”、“包含关系”、“相交关系”）

小明把同学对生活中的某些现象或问题的讨论用表格的形式归纳如下．请按要求填写下表（“A”或“B”）．

生活中的现象或问题	分析或方法一	分析或方法二	正确选项
（1）饭菜飘香	A、分子在不停地运动	B、分子间有间隔	A A
（2）油腻的菜盘用加入洗涤剂的水更易洗净	A、洗涤剂能使油脂溶解在水中	B、洗涤剂具有乳 化的功能	B B
（3）打开汽水瓶盖，冒出大量气泡	A、气体的溶解度随压强的减小而减小	B、气体的溶解度随温度的升高而减小	A A
（4）判断衣料中是否含有羊毛成分	A、看光泽度，用手摸	B、燃烧，闻气味	B B