2、溶液析出晶体后，其剩余溶液是（　　）

10、“更高、更快、更强”的奥运精神在化学学习中有所体现．请分析题意，按要求回答问题：
（1）写出如图实验一中“更高”的化学方程式：
由此实验你认为实验室除去混合气体中的二氧化碳气体杂质的最佳试剂是 ；理由是：．
（2）写出图实验二中“更快”的化学方程式：．
造成两者反应速度快慢不同的因素是 ．
（3）“更强”，辩论见风采．某学校化学兴趣小组的同学准备了一场辩论赛．辩论主题是“1+1等于不等于2．”甲方认为：1+1等于2．乙方认为：1+1不等于2．请根据溶液的相关知识判断．
①如果你认为甲方正确，请举一例 ；
②如果你认为乙方正确，请举一例 ．

9、某同学在自主学习金属的知识时，设计以下实验报告，请将该实验报告补充完整．
【实验目的】．
【实验用品】铁片、铜片、镁片、稀盐酸、硫酸铜溶液、硝酸银溶液
【实验内容】

实验步骤	（在同温下，去大小相同、光亮的三种金属薄片铁、镁、铜，投入等体积、等浓度的足量稀盐酸中）	把铁片加入硫酸铜溶液，铜片加入硝酸银溶液
实验现象	铁片和镁片表面都有气泡产生，铜片表面却没有明显现象．	铁片表面有 亮红色固体析出 ，铜片表面有银白色固体析出
分析结论	铁与稀盐酸反应的化学方程式： Fe+2HCl═FeCl2+H2↑ ， 活泼金属能与酸反应	铁与硫酸铜反应的化学方程式： Fe+CuSO4═FeSO4+Cu ， 某些金属能与盐溶液发生反应．

【实验思考】通过上述实验，能否证明Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序？并说明理由：
．

7、某兴趣小组对Zn、Ni（镍）、Cu的金属活动性顺序展开了探究．
【提出假设】对三种金属的活动性顺序提出可能的假设①Zn＞Ni＞Cu；②Zn＞Cu＞Ni你觉得还有其他的可能性吗？请把它们写出来（一种即可）假设③…
【查阅资料】小红同学查阅了部分含镍化合物的溶解性如下表，且得知镍能与酸反应．

【设计实验】同温下，取大小、厚度相同的这三种金属薄片，分别投入等体积等浓度的足量稀盐酸中，观察现象．
【记录现象】请帮助小红把实验现象填写完整．

【得出结论】原假设中正确的是 填序号）．
写出镍与盐酸反应的化学方程式
【结论应用】
请选择另一类别的一种试剂设计实验，也同样达到一次验证上述假设的正确与否，写出你选择的试剂的化学式 ．

6、为了检验在氢气和二氧化碳的混合气体中是否混入了一氧化碳气体，用下图所示装置进行实验：

请回答下列问题：
（1）装置A、B中应盛放的试剂分别是、；装置B的作用是；
（2）在整个检验过程中，当观察到现象时，才能证明混合气体中一定含有一氧化碳气体．D装置中反应的方程式为．
（3）上述实验的尾气不能直接排放到空气中，请你说出一种处理尾气的方法：．

4、为了验证铁、锌、铜三种金属的活动性顺序，某同学设计的四种方案中可行的是（　　）

2、下列实验方案中，设计合理的是（　　）