3、某合作学习小组讨论辨析以下说法：①粗盐和酸雨都是混合物；②沼气和水蒸气都是可再生能源；③使用车用乙醇汽油防止“温室效应”；④不锈钢和目前流通的硬币都是合金；⑤推广使用无氟冰箱防止“臭氧空洞”；⑥纯碱和熟石灰都是碱．其中说法完全正确的组合是（　　）

2、如下图所示，实验装置或实验基本操作中，正确的是（　　）

1、下列变化中，只发生了物理变化的是（　　）

23、（1）酸、碱、盐溶解性表是学习化学的重要工具．右表列出了“部分酸、碱、盐在20℃时的溶解性”．请按下列要求填写有关内容：
查溶解性：Cu（OH）₂．
写化学式：一种挥发性酸．
判断：NaNO₃与BaCl₂溶液能否发生反应？
（填“是”或“否”）；理由是；
写出铁或铝与表中的一种盐反应的化学方程式：
（2）生产光滑纸张使用的“钡白”有一种制法，①用盐酸处理碳酸钡；②向所得溶液加入硫酸．写出“钡白”的主要成分的化学式：；写出反应②的化学方程式：
（3）①浓硫酸和稀硫酸，在实验室中敞口放置，它们的质量和放置天数的关系如右下图．
a、b曲线中表示浓硫酸的是（填字母序号）；理由是．
②下图是两种稀释浓硫酸的操作：

上面两图中，稀释浓硫酸操作正确的是（填序号），A图中玻璃棒的作用是．B图中玻璃导管的作用是．
（4）①某石化厂有一种石油产品含有质量分数为4.9%的残余硫酸，过去他们都是用NaOH溶液来清洗这些硫酸．若要清洗100kg的这种石油产品，理论上需要NaOHkg．
②石化厂进行了技术改造，改用Ca（OH）₂中和这些残余硫酸．每处理100kg这种产品，可以节约多少经费？
NaOH和Ca（OH）₂的市场价格如下表：

名称	NaOH	Ca（OH）2
价格（元/kg）	24.00	6.00

22、研究性学习小组中的小张同学在学习中发现：通常检验CO₂用饱和石灰水，吸收CO₂用浓NaOH溶液．
[实验探究]在体积相同盛满CO₂的两集气瓶中，分别加入等体积的饱和石灰水和浓NaOH 溶液．实验装置和现象如图所示．请你一起参与．
[现象结论]甲装置中产生的实验现象（用化学方程式表示），解释通常用石灰水而不用NaOH 溶液检验CO₂的原因；乙装置中的实验现象是，吸收CO₂较多的装置是．
[计算验证]另一位同学小李通过计算发现，等质量的Ca（OH）₂和NaOH吸收CO₂的质量，Ca（OH）₂大于NaOH．因此，他认为通常吸收CO₂应该用饱和石灰水．
[思考评价]请你对小李同学的结论进行评价：．

21、“果冻”产品包装袋上的品名和配料如下：
[品名]A D钙营养布丁
[配料]①水 ②蔗糖 ③奶粉 ④乳酸钙 ⑤柠檬酸 ⑥维生素A⑦维生素D⑧食用色素．请回答：
（1）该产品属于营养素且为氧化物的是（填名称，下同）．
（2）幼儿及少年缺钙会患，该产品中物质可以补充钙元素
（3）人体缺少配料中的，会引起夜盲症．所以，人体摄入营养要均衡．
（4）人体缺铁会引起贫血，可以在该奶粉中加入物质可以补充铁元素．

20、碳酸饮料是常用饮品．一省技术监督局于1999年秋对市场上的碳酸饮料随机抽取部分品种检测，其结果如下表所列．试回答：

（1）拧开瓶盖或启开拉环后为什么从饮料中有气泡逸出？

（2）上述三个品种为何判定为不合格？
．

19、A～D都是初中化学中的常见物质，且有如图所示转化关系（反应条件、其他反应物及其他生成物均已略去）．
请写出符合图中转化关系的物质的化学式：
A；B；C；D．

18、中考结束，你就初中毕业了．离开母校之际，你要留下最后一个好印象，做到爱护学校的一草一木，不乱扔东西…假设你在整理自己的东西时，清理出如下物品：
A．废作业本，B．烂苹果，C．易拉罐瓶，D．霉变了的饼干，E．生锈的铁钉．
（1）你应放入“可回收垃圾箱”的是 （填序号）；
（2）你用盐酸除去铁钉上的铁锈（主要成分是Fe₂O₃），以重新使用，请写出除锈的化学方程式．
（3）请你写一句劝告其他年级同学爱护学校环境的话语．

17、元旦晚会上，小东在表演节目：在一张白纸上喷上碘酒，“空白”的纸出现了“新年快乐”四个蓝色大字．原来小东是根据淀粉溶液遇到碘会变色的原理，表演前先用无色的米汤（含有淀粉）在白纸上写上“无色”的字，喷上碘酒后，字上的淀粉遇到碘变蓝色，字便可见了．同学们，请你不用小东的方法，也表演一个这样“白纸显字”节目：你用写字，用显字，字的颜色为．