一次探究活动中,同学们从不同角度对稀盐酸与氢氧化钠溶液的反应进行了探究,请你填写以下空白。
(1)如何用实验验证稀盐酸与氢氧化钠溶液发生了反应。第一组同学设计了实验方案一:
实验步骤
实验现象
结论
先用pH试纸测定稀盐酸的pH,再逐滴滴加氢氧化钠溶液,并不断振荡,同时测定混合液的pH
pH逐渐变大,最后pH≥7
稀盐酸与氢氧化钠溶液能发生反应
①请你分析上述方案中为什么强调只有测得的pH≥7才能证明反应发生了?_________                        
②写出稀盐酸与氢氧化钠溶液反应的化学方程式____________________。稀盐酸和氢氧化钠溶液发生反应的实质是____________________。(从粒子的角度分析)。
(2)设计实验,探究稀盐酸与氢氧化钠溶液的反应是否放热。提供的实验仪器与药品:10%的盐酸.10%的氢氧化钠溶液.烧杯.温度计.玻璃棒.胶头滴管。
实验步骤
实验现象
结论
        ①                      
              ②                  稀盐酸与氢氧化钠溶液反应放热
   
     ①                                                                                  
     ②                                                                                  
(3)探究稀盐酸与氢氧化钠溶液是否恰好完全反应。第二组同学在做完稀盐酸与氢氧化钠溶液反应的试验后,为探究稀盐酸与氢氧化钠溶液是否恰好完全反应,设计了实验方案二:
此时有同学提出方案二不能证明稀盐酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应,其原因______                           
为此,还需要选择__________       (填一种试剂),再进行实验即可。
现有四位同学在探究碱的性质时发现氢氧化钠、氢氧化钙等可溶性碱都能使酚酞试液变红。他们想进一步探究:不溶性的氢氧化镁是否也能使酚酞试液变红。为此,他们将适量的氢氧化镁加入到盛有热水的烧杯中搅拌,然后向浑浊的液体中滴加酚酞试液,发现酚酞试液变红,可是过一会儿红色又消失了。
【提出问题】上述酚酞试液变红、红色又消失的原因是什么?
【作出猜想】
小李:可能是个偶然现象。
小王:可能是浑浊液中的固体氢氧化镁使酚酞试液变红,氢氧化镁沉降后溶液就变无色。
小胡:可能是酚酞试液与空气中的氧气反应,使红色消失;也可能是氢氧化镁溶液与空气中的二氧化碳反应的缘故。 小翠:可能是在热水中氢氧化镁的溶解度大,溶液中OH-离子较多,使酚酞试液变红;过一会儿温度降低,氢氧化镁的溶解度减小,溶液中OH-离子变少,酚酞试液又变无色。
1.【讨论交流】
(1)对小李猜想“是个偶然现象”,四位同学都认为可以用科学探究的一般方法排除偶然现象。他们的方法是:                                         
(2)小胡认为小王的猜想不正确,她从碱使酚酞试液变色的原因上给予了否定:                                  
2.【实验验证】
(1)四位同学讨论后认为要验证小胡的猜想,还需做如下实验,你知道其实验的目的吗?
(2)小翠设计了如下对比实验方案证明自己的猜想,请将其方案补充完整。
3.【反思提高】将氢氧化镁加入到热水中搅拌,所得溶液的pH              7(填“<”、“>”、“=”);冷却后pH                 。(填“变大”、“变小”或“不变”)
 0  24673  24681  24687  24691  24697  24699  24703  24709  24711  24717  24723  24727  24729  24733  24739  24741  24747  24751  24753  24757  24759  24763  24765  24767  24768  24769  24771  24772  24773  24775  24777  24781  24783  24787  24789  24793  24799  24801  24807  24811  24813  24817  24823  24829  24831  24837  24841  24843  24849  24853  24859  24867  211419 

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