请根据下图回答: (1)在物质分类中空气属于 .(填“纯净物或“混合物 )(2)用化学符号填空: ①能供给人类呼吸的是 , ②制造化肥并还可以做保护气的是 ——青夏教育精英家教网—

请根据下图回答：
（1）在物质分类中空气属于_________。（填“纯净物”或“混合物”）
（2）用化学符号填空：
①能供给人类呼吸的是_________；
②制造化肥并还可以做保护气的是________；
③夏天，盛放冰水的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中有_________。
（3）2007年6月9日，“八国集团首脑会议”一致同意减少温室气体的排放。“温室气体”是指________，造成温室气体增多的主要原因___________。为了减缓温室效应，你认为可以怎么做？___________。

某校化学兴趣小组做过下面的探究实验：现有四个广口瓶分别装满不同气体，并用带有温度计的胶塞密封。将它们放在相互不遮掩的强烈太阳光下照射约一小时，结果发现温度计的读数不相同，请你推断其中温度计读数最低的是

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2009年12月7日，在哥本哈根举行的联合国气候峰会上呼吁各国领导人行动起来，对抗全球变暖，拯救地球，警示温室效应对人类的危害。现已证实引起温室效应的主要气体是二氧化碳。
(1)空气中二氧化碳含量增多的主要来源_____________________________；
(2)自然界中消耗二氧化碳的途径____________________________；
(3)为减少空气中二氧化碳的排放，你的建议是(至少写两条)___________________________

阅读材料，回答问题：
材料1．通常状况下，二氧化碳是一种:①无色无味的气体,密度比空气大，能溶于水；②不能燃烧，也不能支持燃烧；③可用于灭火、制汽水、制纯碱等。
材料2．④近几十年来，由于人类消耗能源急剧增加，森林遭到破坏，大气中的二氧化碳的含量不断上升，全球温室效应加剧，导致冰川融化，海平面升高，淹没部分沿海城市，以及使土地沙漠化、农业减产等。请总结二氧化碳的有关知识：（填序号）
⑴物理性质（填序号）：___________；
⑵化学性质（填序号）：___________；
⑶用途（填序号）：__________；
⑷从上述材料中可见二氧化碳对人类有利有弊。请再举出一种物质，并说出其利与弊：___________；
⑸请提出一个降低温室效应的设想：___________。

“低碳生活”指的是生活中所耗用的能量要尽量减少，特别是减少二氧化碳的排放量，减缓生态恶化。下列环境问题与CO₂的排放有关的是

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A．白色污染
B．温室效应
C．臭氧层破坏
D．酸雨

下表列出了几种行星上的“大气”（相当于地球上的空气）的主要成分。

根据表中提供的信息，结合你学过的有关知识回答下列问题：
（1）所列5种行星上的“大气”中，含有稀有气体的是___________。
（2）若金星会下雨，那么此行星上最大的环境问题是_______________。
（3）甲烷是一种可燃性气体，写出甲烷在空气中燃烧的化学方程式_____________________________。但飞往冥王星的火箭喷出的火焰不能点燃冥王星上的甲烷，推测其原因是：_______________________________________________。
（4）近几年，产生“温室效应”，地球气候变暖，主要原因_________________ 。

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