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某工厂欲从只含有CuSO
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的废液中回收金属铜,并得到工业原料硫酸亚铁,其工业流程如下:
(1)操作a的名称是________________,该操作中用到的玻璃仪器有________________。操作b的名称是_______________。
(2)写出流程中有关反应的化学方程式:_____________________。
某化工厂处理含铜废料,并生产氧化铜,生产流程如下图: 已知:
★生产流程中的矿石是种常见的建筑材料;
★过程1得到的残留物不溶于水和稀盐酸;
★过程6中恰好完全反应;
★Cu(OH)
2
在水中是胶状沉淀,很难过滤;
★CaCl
2
受热后很难分解,且溶解度随温度升高而增大;
★Cu(OH)
2
受热后极易分解成CuO和H
2
O;
(1)A、C处主要成份的化学式是:________、_________。
(2)流程7处加热的主要目的是:_____________________________________________。
(3)B、F处的混合物分别属:__________、_________(填写:溶液、乳浊液、悬浊液)
(4)完成生产流程1、7处的化学方程式:
1、______________________________; 7、_______________________________;
(5)如果化工厂要制得铜,则应在B处加入过量的________(写化学式)及必要的作操。写出B处发生的主要化学反应方程式:_________________________。
实验室废水随意排放会造成环境污染。某校实验室的废水中含有大量AgNO
3
、Zn (NO
3
)
2
和Fe( NO
3
)
2
,该校实验小组设计实验从该废水中回收银,并得到副产品硫酸亚铁晶体。实验方案如下所示。(实验过程中未引入其他的金属元素)
(1)实验室常用_____________的方法分离固体甲和溶液乙,该操作需要使用的仪器有___________。
(2)固体甲中含有的物质是__________。(填化学式)
(3)步骤①向废水中加入过量A。检验A是否过量的方法是_____________。
下列说法不正确的是
[ ]
A.回收一个铝饮料罐比制造一个新的饮料罐要贵
B.回收铝饮料罐可以节约金属资源
C.回收铝饮料罐可以节约能源
D.回收铝饮料罐可以减少对环境的污染
矿产资源的储量是有限的,而且是不可再生的。根据所学的知识,归纳几种保护金属资源的有效途径:
(1)
;
(2)
;
(3)
;
(4)
;
请你举例介绍在你的生活中实施的方案:
(5)
;
(6)
。
从含有大量硫酸亚铁、少量硫酸铜以及不溶性杂质的工业废水中回收金属铜并获得硫酸亚铁晶体,操作步骤和目的如下表,请填出表中未完成部分.
实验室废水任意排放会造成环境污染.某校实验室中的废水中含有大量的AgNO
3
、Zn(NO
3
)
2
、Fe(NO
3
)
2
,该校实验小组拟从该废水中回收银,并得到副产品硫酸亚铁晶体.实验方案如图所示(实验过程中未引入其它的金属元素)
(1)流程图中的步骤123 操作相同,其名称是_________,该操作需要使用的仪器有_________.
(2)固体甲中含有的物质是(填化学式)
_________
.
(3)步骤①向废水中加入过量的A.检验A是否过量的方法是
_________
.
某学生兴趣小组想利用废铜线制氢氧化铜.他们设计流程图如下:
(1)写出图中编号物质或其溶质的化学式:A
_________
B
_________
;
(2)写出①发生反应的化学方程式
_________
;
(3)写出②所用的分离方法:
_________
.
某实验室的废水中含有大量AgNO
3
、Zn(NO
3
)
2
和Fe(NO
3
)
2
,课外小组同学欲从该废液中回收银,并得到副产品硫酸亚铁晶体.实验方案如下:
(1)操作①的名称是
_________
,固体甲中含有的物质是(填化学式)
_________
;溶液乙中所含溶质的化学式为
_________
.
(2)写出步骤①的化学方程式:
_________
.
(3)检验步骤①向废水中加入A过量的方法是
_________
.
下列对物质世界的认识中.不正确的是
[ ]
A.为提高粮食产量,应大量使用化肥和农药
B.废旧金属的回收利用是保护金属资源的有效途径
C.海洋中蕴藏着丰富的资源
D.通过化学反应,人类不仅可以获得新物质,还可以获得能量
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