下列四个实验中只需要完成三个就可以证明Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序。其中不必进行的是

现有X、Y、Z三种金属，若将Z放入X的盐溶液中，Z表面覆盖有X，将Y和Z分别投入稀盐酸中，Y 溶解而Z不溶，则三种金属的活动顺序正确的是（　　）

A．Y＞X＞Z

B．Y＞Z＞X

C．X＞Y＞Z

D．X＞Z＞Y

鉴别真金和“假金”，不可以用的方法是（　　）

A．看颜色

B．测密度

C．加入稀盐酸

D．灼烧

等质量的A、B两种金属，分别与溶质质量分数相等的足量的稀盐酸反应（已知：A、B在生成物中均为+2价），生成氢气的质量和反应时间关系如下图所示，则判断正确的是（　　）

A．、金属A比B稳定

B．、相对原子质量：A＞B

C．、金属A、B均消耗完时，A消耗的时间比B长

D．、金属A、B均消耗完时，产生氢气的质量：A＜B

在氯化镁和氯化铜的混合溶液中加入过量的铁粉，充分反应后，过滤，滤纸上的物质是（　　）

A．铜

B．铜和铁

C．铜、铁、镁

D．铁

鉴别下列物质（两题任选一题），要求写出实验操作、现象和结论．
（1）铁和铜______
（2）真金和“假金”（铜锌合金）______．

欲验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序，下列实验方案中不可行的方案是（　　）

A．Cu、Ag、FeSO4溶液

B．Fe、Ag、CuSO4溶液

C．Fe、Cu、稀盐酸、AgNO3溶液

D．Cu、FeSO4溶液、AgNO3溶液

在学习金属时，老师布置同学们对家中的各种金属进行调查，为了找到更多种类的金属，小涛向父母求助，从爸爸的化验室拿到了金属锰（Mn），从妈妈的首饰盒里找到了纯钯（Pd）戒指与吊坠．课上交流时大家对这两种金属在金属活动性顺序中的位置产生了兴趣．



（1）小昕同学仔细观察后提出了初步猜想：由于有的锰锭上已经覆盖了红褐色的锈，而经过长时间佩戴的钯金戒指还很光亮，所以______相对活泼一些．
（2）设计并进行实验：

实验目的	实验操作	实验现象
①验证两种金属的活动性强弱	（Ⅰ）取少量PdCl2溶液于小烧杯中，用镊子加入一小块金属锰．	有黑色粉末生成，溶液由无色变为浅粉色（MnCl2）．
	（Ⅱ）取相同的稀硫酸于两个小烧杯中，分别放入两种金属．	其中一支烧杯中有气体产生，溶液变为浅粉色，另一个烧杯中无明显现象．

（3）初步结论：猜想成立；实验①（Ⅱ）中发生反应的化学方程式为______．
（4）小柱同学进一步设计并进行实验：

实验目的	实验操作	实验现象
②______	（Ⅰ）取少量CuSO4溶液于一个小烧杯中，用镊子加入金属______，一段时间后取出冲洗．	无明显现象．
	（Ⅱ）取少量AgNO3溶液于另一个小烧杯中，用镊子加入金属钯，一段时间后取出冲洗．	无明显现象．
	（Ⅲ）取少量PdCl2溶液于第三个小烧杯中，加入老师提供的Pt丝．	无明显现象．

（5）结论：钯在金属活动性顺序中应该排在______和______之间．
（6）反思：根据上述实验，判断金属活动性强弱的两种方法为______．
（7）应用：根据总结出的方法，完成下列实验方案．（要求采用与（4）中不同的方法）

实验目的	实验操作	实验现象和结论
探究Mn和Zn的金属活动性强弱

将质量相同的A，B两种金属，同时分别放入两份完全相同的稀盐酸中（已知：A，B在生成物中均显+2价），反应生成H₂的质量与反应时间的关系如图所示．下列根据如图所示信息得到的结论中，正确的选项是（　　）
①金属活动性A＞B；
②两种金属的相对原子质量A＞B；
③两份盐酸可能同时反应完；
④与盐酸完全反应时，生成氢气的质量A＞B．

A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

要验证镁、铁、铜三种金属的活动顺序，可选用的物质是（　　）

A．Fe、MgCl2溶液、Cu

B．Cu、FeCl2溶液、MgCl2

C．CuSO4溶液、Fe、MgCl2溶液

D．MgSO4溶液、Cu、FeSO4溶液