[题目]某同学测定一瓶标签残缺的硫酸镁溶液的溶质质量分数.取60g该溶液.向其中逐滴加入溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液.生成沉淀的质量与所用氢氧化钠溶液的质量关系如图所示.反应方程式为:.(1)配——青夏教育精英家教网—

【题目】某同学测定一瓶标签残缺的硫酸镁溶液的溶质质量分数，取60g该溶液，向其中逐滴加入溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液，生成沉淀的质量与所用氢氧化钠溶液的质量关系如图所示。反应方程式为：。

（1）配制100g溶质质量分数为10%的溶液，需的质量为________g。

（2）计算溶液中溶质的质量分数________（列式计算）。

【题目】某化学课外活动小组在实验室配制石灰水，并完成石灰水与稀盐酸的反应。

（1）小明同学将两药匙熟石灰样品放入小烧杯中，向其中加入一定量的蒸馏水，充分搅拌后发现烧杯底部仍有未溶解的固体，于是他认为熟石灰样品已经变质，你认为熟石灰变质的可能原因是（用化学方程式表示）___________。小莉同学不同意他的判断，你认为小莉的理由是___________。小莉同学把烧杯中的物质过滤，取滤液少许于试管中滴加酚酞试液，酚酞变红。

（2）该小组同学使用配制好的氢氧化钙溶液和稀盐酸做中和反应实验，向烧杯中的氢氧化钙溶液加入一定量稀盐酸后，发现忘记滴加指示剂了，因此，他们停止滴加稀盐酸，并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究。

Ⅰ、写出该中和反应的化学方程式：______________。

Ⅱ、探究烧杯内溶液中溶质的成分。

（提出问题）该烧杯内溶液中的溶质是什么？

（猜想）甲、乙、丙三位同学分别作出了猜想，请你补充丁同学的猜想。

甲：可能是和；

乙：可能是和；

丙：可能是、和；

丁：可能__________（填物质的化学式）。

（查阅资料）氯化钙溶液呈中性。

（进行实验）

实验步骤	实验操作	实验现象	实验结论
实验1	取少量烧杯内溶液于试管中，滴入几滴酚酞溶液，振荡	____________	同学甲猜想不正确
实验2	另取少量烧杯内溶液于试管中，逐滴加入碳酸钠溶液至过量	先有气体产生，后产生沉淀	同学__________猜想正确

（反思与拓展）

A你认为四位同学的猜想中不需做实验就可以否定的是________。

B根据所学化学知识，若验证停止滴加盐酸后的烧杯内溶液的溶质含有，除以上方案外，下列物质中的_________单独使用也能完成该实验（填序号，可多选）。

a pH试纸铜 b铜 c硝酸银 d氧化铁

C烧杯中的溶液未经处理直接倒入下水道，可能造成的危害是（写一条）。_____________。

【题目】实验室制取有关气体的实验装置如下图所示。

（1）写出标号仪器的名称：①___________；②________。

（2）过氧化氢分解制氧气的化学方程式为______________，发生装置为________（填字母。下同）；要得到纯度高的氧气，收集装置要选用________。

（3）实验室用固体氯酸钾制氧气的化学方程式是：，该反应的基本类型是_______。

（4）实验室制取并收集二氧化碳的装置组合为________，有关的化学方程式是_________。

【题目】在全国提倡“绿色出行”号召下，我县于2017年2月在城区投放了1500辆公共自行车，方便了人们的出行。请同学们利用所学知识回答下列问题：

（1）由金属材料制成的是_________（选一种构件填写，下同），属于合成材料的是___________。

（2）制作车圈所需要的铁可由赤铁矿炼得，其反应的化学方程式为_____________；车圈生锈，实质上是铁与空气中__________发生了缓慢氧化而造成的。

（3）用打气筒给轮胎打气，轮胎内气体分子间的距离__________（选填“大于”“小于”或“等于”）空气中气体分子间的距离。

【题目】人类生活离不开化学，下列对某一主题知识归纳都正确的是（）

A安全知识	B生活常识
图书档案着火—用水灭火 “干冰”灭火原理—降低可燃物的着火点用铁矿石炼铁尾气要净化处理—有毒	除去水中色素和异味—活性炭常用作食品干燥剂—熟石灰用洗涤剂去油污—溶解作用
C物质的微粒观	D物质的鉴别和除杂
碘酒是混合物—组成中的分子种类不同稀硫酸能导电—溶液中有自由移动的离子温度计测体温时汞柱升高—汞原子体积增大	鉴别溶液和蒸馏水—用肥皂水鉴别聚乙烯和聚氯乙烯—灼烧闻气味除去碳酸钙粉末中的碳酸钠—用水