A.AB.BC.CD.D

A.该反应可以降低汽车尾气污染

B.参加反应的两种物质的分子个数比为 1：1

C.生成物中 和的质量比是 7：11

D.物质中碳、氧元素的质量比为 3：8

（1）把该50g溶液稀释为质量分数为5%的溶液，需要加入水的质量为_____。

（2）参加反应的二氧化碳的质量为_____。

（3）原碳酸钾溶液中溶质的质量分数_____（写出计算过程，结果精确到0.1%）。

[提出问题] 这瓶无色液体是什么呢?

[交流讨论] 大家讨论后一致认为这瓶无色液体不可能是蒸馏水,理由是_______,认为也不可能是硝酸,理由是______。

[作出猜想] 猜想一:该液体可能是过氧化氢溶液;

猜想二:该液体可能是稀硫酸。

[实验探究] （1）取该液体适量于试管中,向其中加入少量______粉末,发现没有气泡产生,说明猜想一不正确。

（2）为证明猜想二成立,同学们设计了如下实验方案:

[得出结论] 综合以上方案可知该液体是稀硫酸。

[反思交流] （1）为了防止标签受损,倾倒液体时标签应______。

（2）方案②中涉及的化学方程式为______。

（1）写出编号仪器名称：①是_____，②是_____。

（2）实验室加热高锰酸钾可制得氧气，该反应的化学方程式为_____。

（3）利用上述B、E装置的组合可以制取的一种常见气体，写出实验室制取该气体的化学反应方程式：_____。

（4）做蜡烛在氧气瓶中燃烧实验时，收集氧气的装置选用_____。做硫在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底加入了一种液体，该液体可能是_____。

（5）F装置可用来测量生成的CO2的体积，其中水面上放一层植物油的目的是_____，植物油上方原有的空气对实验的结果_____（填“偏大”、“偏小”或“不影响”）。

（6）工业生产中常会分离CO和CO2的混合气体，小宇同学采用如图装置也达到了分离目的，操作如下：

①关闭活塞乙，打开活塞甲，通入混合气体，则收集到的气体是_____。

②然后，_____（填操作）收集到了另外一种气体。

（1）某“取暖片”中发热剂的主要成分有铁粉、活性炭、氯化钠和水等，其中氯化钠的作用是_____。月饼包装袋内也会有一包铁粉，是“双吸剂”，吸收的物质是_____。

（2）工业上利用铝热反应焊接钢轨间的缝隙，焊接时人们常将铝粉与氧化铁混合在高温下反应，置换出的铁以熔融态形式流入铁轨的缝隙。该反应的化学方程式为_____。

（3）钛具有熔点高、密度小、抗腐蚀性强、与人体相容性好等优点被广泛地应用，称为“未来金属”，下列有关金属钛的用途不切实际的是_____。

①作保险丝 ②作人造骨头 ③制造炊具 ④制作轮船外壳

A.白磷的着火点较低，燃烧时锥形瓶内充满烟雾

B.实验结束注射器内应残留一部分液体

C.加入白磷后需检查装置的气密性

D.该实验也能证明空气中氮气的体积分数约为78%

A.若甲、乙、丙都含有碳元素，则丙可为单质

B.若甲、乙、丙表示三种金属，则丙的活动性最强

C.若丙是CaCO3，则甲、乙可以是氧化钙和氢氧化钙

D.若甲是水，则丙→乙的化学方程式可表示为2H2O22H2O＋O2↑

A.升高温度可使丙的饱和溶液变为不饱和溶液

B.t2℃乙、丙两种溶液所含溶质的质量一定不同

C.t1℃甲、丙饱和溶液的溶质质量分数均为16.7%

D.t2℃甲、乙、丙的饱和溶液降温至t1℃，所得溶液的溶质质量分数大小顺序为乙＞甲=丙

（1）铜锌合金中，Zn的质量是____g。

（2）所用稀硫酸溶液中溶质的质量分数是多少____？（请写出解题过程）