【题目】如图所示装置有多种功能，如收集、贮存气体等，下列说法不正确的是　　

A. 气体从a端进入集气，该气体密度比空气密度小

B. 气体从b端进入集气，该气体密度比空气密度大

C. 将此装置倒置后，气体从a端进入集气，该气体密度比空气密度大

D. 装置中预先盛满水，将水排出贮气，气体应从b端进入

A. 叶酸的相对分子质量为441 g

B. 叶酸中氮元素的质量分数大于氧元素的质量分数

C. 叶酸中碳、氢、氮、氧四种元素质量比为19：19：7：6

D. 叶酸由19个碳原子、19个氢原子、7个氮原子和6个氧原子构成

（1）下图是四种粒子结构示意图。

①D中的x= ，C粒子的符号为 。

②A、B、C、D中属于同种元素的粒子是 和 (填序号)。

③A和B两种粒子的 相同，所以它们具有相似的化学性质。

（2）汽车尾气催化转换器可减少有害气体排放，其反应过程的微观变化如图所示。

①己知丁是一种单质，则丁是 (写化学式）。

②根据图示得出的结论中，正确的有 。

A．化学反应是原子的重组过程

B．该反应是置换反应

C．参加反应的甲和乙的质量比为14：15

D．生成丙和丁的分子个数为1：1

下列说法正确的是

A. 物质C一定是反应物，物质D可能是单质

B. 反应后密闭容器中A的质量为

C. 反应过程中，物质B和物质D变化的质量比为87：36

D. 若物质A与物质C的相对分子质量之比为194：216，则反应中A和C的化学计量数之比为2：1

A. 水的电解

B. 加热一定量KMnO4固体

C. 向一定量的H202溶液中加入Mn02固体

D. 将一定质量的硫酸铜溶液倒入盛有铁钉的烧杯中

老师告诉大家，瓶内原有的液体只能是碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液、氯化钠溶液、蒸馏水中的一种。为了判断瓶内是何种溶质，并确定试剂瓶的标签，化学小组的同学进行了如下探究活动。

（实验探究）

（1）从受损的标签信息看，大家一致认为该液体不可能是___________。

（2）甲同学设计了如下方案进行探究。

（3）乙同学认为甲同学的结论不准确，又设计了如下方案进行探究。

（4）丙同学认为乙同学的实验方案有不足之处， 于是丙同学只改用了一种与乙同学所加物质类别不同的溶液，重新按照乙的方法进行实验，得到的实验现象和结论与乙同学的完全一致，且结论完全正确。则丙同学改用的试剂为_______________。

（实验结论）实验结束后，最终得到的结论是：原试剂瓶标签_____________。

（反思与交流）

（1）为了不使标签破损，应如何正确操作_______________________。

（2）药品取完之后应及时密封保存。

（1）当稀盐酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应时，溶液的温度是_____℃

（2）计算稀盐酸中溶质的质量分数_________（精确到0.1%）

（1）仪器①的名称是________。

（2）实验室用装置A制取CO2，使用的药品是稀盐酸和______(填名称)。

（3）用装置D收集氧气时，用_______检验气体是否集满。

（1）焙制糕点所用发酵粉中含有碳酸氢钠，其俗名为______(填字母代号)。

a纯碱

b烧碱

c苏打

d小苏打

（2）如图1是氢氧化钠溶液与硫酸反应时溶液pH变化的示意图。

①根据图示判断，该实验是将______(填“氢氧化钠溶液”或“硫酸”)滴加到另一种溶液中。

②滴入溶液体积为V2mL时，溶液中的溶质为_______。

（3）为除去粗盐水中的可溶性杂质MgSO4、CaCl2，某化学小组设计了如图2方案:

①过滤用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和______。

②写出加入Ba (OH) 2溶液时反应的化学方程式____。(提示:微溶物不形成沉淀)

③溶液X中含有哪些杂质?______。

（1）NaNO2中N元素的化合价为_______。

（2）由N、H、Cl三种元素组成的一种盐的化学式是______。

（3）纯棉毛巾、真丝围巾、羊毛衫、塑料拖鞋等物品中，属于合成材料制品的是______。

（4）油锅着火了，用锅盖盖灭，其原理是______。

（5）CO2中“2”表示的意义是______。