（1）装置A中发生反应的化学方程式_____，当电源接通一段时间后，正负极产生气体的体积比_____

（2）实验B集气瓶中装满水的目的_____

（3）实验C中同学们做了①试管和②试管的对比实验，发现②试管中固体可溶，①试管中固体几乎不溶。该对比实验说明了影响物质溶解性的因素是_____，同学们又补充了③试管所示实验，他们想探究的影响因素是_____

（4）实验D中集气瓶中水的作用是_____

A. t2℃时，甲、乙两种物质的饱和溶液蒸发水，析出的晶体质量甲大于乙

B. t2℃时，将等质量的甲、乙两种物质的饱和溶液分别降温至t1℃，甲溶液中的溶质质量一定小于乙溶液中的溶质质量

C. t2℃时，乙饱和溶液的溶质的质量分数一定小于甲溶液的溶质的质量分数

D. 甲中含有少量的乙，可以用蒸发溶剂的方法提纯乙

A.CO2验满B.测溶液pH

C.加热液体D.量筒读数

（1）b~c段产生氧气的速度明显比O~b段加快，其原因是______。

（2）反应结束后所得固体混合物中质量分数最大的物质的质量分数是多少？___（写出计算过程，精确到小数点后一位）

（实验用品）

仪器：天平、分液漏斗、锥形瓶、硬质玻璃管、干燥管、酒精灯、洗气瓶等。

药品：红褐色(含炭)样品、过氧化氢溶液、二氧化锰、碱石灰（固体氢氧化钠和氧化钙的混合物）、浓硫酸等。

（实验内容）

（计算）

样品中铜的质量分数＝_______________________(用含W、m1、m2的代数式表示)。

问题和讨论：实验完成后，老师评议说：按上述实验设计，即使C中反应完全，D中吸收完全，也不会得出正确的结果。经讨论，有同学提出在B与C之间加入一个装置。再次实验后，得到了较正确的结果。那么，原来实验所测得的铜的质量分数偏小的原因可能是_________________________。

（1）从海水中得到金属镁——下图是从海水中提取镁的简单流程。由无水MgCl2制取Mg的化学方程式为__________________。

（2）海水“制碱”——下图是海水“制碱”的部分简单流程。

①步骤Ⅲ反应的化学方程式为：_______________________。

②制氨盐水的过程中要先通入氨气，再通入二氧化碳。如果反过来，二氧化碳的吸收率会降低。这是因为_____________________________。

A. A B. B C. C D. D

（1）A的化学式是 ；

（2）C物质在反应③中的作用 ；

（3）写出反应②、④、⑥的化学方程式:

② ；④ ；⑥ ；

（4）若将合成气中两气体按分子数之比为1:1进行化合（原子利用率为100%），可合成多种有机化工产品，写出其中一种可能产品的化学式 。

A.该反应是置换反应B.反应中间阶段发生了化合反应

C.反应结束阶段发生了复分解反应D.物质C是反应的催化剂

A. 先偏向右，最后偏向左B. 先偏向右，最后平衡

C. 先偏向左，最后偏向右D. 先偏向左，最后平衡