【题目】如图所示，A是金属氧化物，B是金属单质，C是黄色溶液，D是浅绿色溶液，E是红褐色沉淀，反应③是物质F与氧气、水发生的化合反应，请回答下列问题：

（1）写出C的化学式_____。

（2）化学反应①的基本类型是_____。

（3）写出反应②和③的化学方程式：②_____；③_____。

A．电解水

B．向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粉和铁粉

C．加热一定质量的离锰酸钾

D．向一定量的氢氧化钠溶液中加水稀释

A.a试管中产生的气体是O2

B.a、b试管中产生气体的质量比为2：1

C.由图2看出，水分解的过程中，氢原子和氧原子数发生变化

D.由图2看出，水分解得到的生成物为两种单质

（1）列式计算反应中生成二氧化碳的质量为_______________。

（2）计算每片钙片中钙的实际质量__________。（要求写出解答过程）

（3）请通过计算推断此标签中的含钙量是_____（填“虚假”或“真实”）的。

（1）所用的氧气从空气中获得的方法是____。空气中的氧气按体积计算，大约是空气总体积的______。

（2）氢气可用天然气制取，这种方法制取的氢气中往往混有二氧化碳和一氧化碳，为了证明混合气体中H2、CO2、CO三种气体都存在，一化学实验小组设计以下实验：

（查阅资料）：

①实验前，装置内的空气已排尽。

②浓硫酸有吸水性，将气体通入浓硫酸，浓硫酸会完全吸收气体中的水分。

③无水硫酸铜是白色粉末，吸水后变蓝。

请根据化学小组设计的实验回答下列问题：

（1）A装置的作用是____________。

（2）E装置中发生反应的化学方程式为_____________。

（反思与评价）请指出该化学小组设计的实验装置中的一个不完善之处___________，你提出的改进办法是_________。

（1）实验仪器的名称：a __________。

（2）如果实验室用高锰酸钾制取氧气，发生装置应该选用 ________（填字母序号），该装置有一处不足，请改正：_________。

（3）要收集到较纯净的氧气，应该选用装置_________（填字母序号），若用该装置收集的氧气也不纯，原因可能是____________。

（1）写出有关物质的化学式：C是__________；F是__________。

（2）写出反应④的化学方程式__________，该反应的基本反应类型是__________。

（3）写出反应③的化学方程式：______________。

（1）纯净的甲烷在空气中燃烧______________。

（2）工业上高温煅烧石灰石制取二氧化碳___________。

（3）实验室加热一种暗紫色固体制取氧气_______。

（1）其中属于阴离子的是________，　　

（2）具有相似化学性质的原子是_________，

（3）属于金属原子的是________，

（4）属于同种元素的是_________，该元素在元素周期表中处于第_______周期、第______主族。

（1）明矾可以用于净水，是因为明矾溶于水生成的胶状物可以__________悬浮于水中的杂质。

（2）生活中可以用加__________的方法来检验硬水和软水。

（3）日常生活中使用硬水会带来许多麻烦，家庭生活中既能降低水的硬度，又可以杀菌消毒的方法是___________。

（4）某同学探究水的组成，按如图所示做电解水的实验．实验开始后发现两极都有气泡冒出，图中，试管D中产生的气体是________；反应中试管C若产生10mL气体，则试管D中气体体积为_______；实验证明水是由_________________组成的。

（5） “节约用水，从我做起．”请你任举一例生活中节约用水的措施：________