（1）如图所示，电解水的实验中，通电一段时间后，玻璃管a中收集到的气体是_____；通过实验可以得出水是由_____组成的。

（2）请列举一条日常生活中的节水措施_____。

（3）下列做法会造成水体污染的是_____（填序号）。

①工业废水处理达标后排放 ②随意丢弃废旧电池

③提倡使用无磷洗衣粉 ④合理使用化肥和农药

（4）下列净化水的过程中，说法不正确的是_____（填字母）。

A活性炭可吸附水中的色素和有异味的物质

B明矾可以使硬水转化为软水

C自来水厂净化水的方法主要有沉淀、过滤、吸附、消毒杀菌

D净水方法中，净化程度最高的是蒸馏

（5）日常生活中，常用_____区分硬水和软水，实现硬水软化的简单方法是_____。

（1）空气的用途：焊接金属时常用作保护气的是_______（填化学式）。

（2）空气的成分：老师利用图甲装置测定空气中氧气的含量并结合现代传感器技术，测得过程中容器内气体压强、温度、氧气浓度的变化趋势如图乙所示。

①t2时打开止水夹，最终集气瓶中水平面大约上升至刻度_______处。

②结合曲线，解释AB段气体压强变化的原因是_______。

（3）空气的保护：图丙是某地PM2.5来源分布图。据此，下列措施对减少PM2.5效果最不明显的是_______。

A 减少汽车的保有量

B 用风能与太阳能发电替代燃煤发电

C 减少工业生产中二氧化碳的排放

（1）生成氧气的质量；

（2）原混合物中氯酸钾的质量。

（1）甲组同学在实验过程中观察到气球的变化是________，产生该现象的原因是________。

（2）丙组同学认为C实验说明了质量守恒，反应的化学方程式为：， 请你从原子的角度说明质量守恒的原因________ 。

（3）乙、丁两组同学得到的错误结论是"B、D实验说明质量不守恒”。教师引导学生分析了B、D两个实验的原因，你认为B实验不平衡的原因是________。实验D中反应的化学方程式为________，理论上镁条燃烧后的质量应该比反应前增重，原因是________ 。

（4）通过上述实验，你得到启示：有气体参加或生成的反应，在验证质量守恒定律时应该在________装置中进行实验。

（1）制取气体时，首先要对发生装置进行气密性的检查，确保装置不漏气。检查装置C气密性的方法是：首先将导管的末端浸在水中，然后用双手紧握试管，一会儿发现导管末端_____。松开双手后，导管末端液面上升，形成段稳定的水柱，说明装置的气密性良好

（2）收集气体的方法主要取决于气体的性质。装置F所示的收集方法是_____，被收集气体的密度_____空气的密度（填“大于”、“等于”或“小于”）；如果用D装置收集某种气体，发现_____时，证明气体已集满。

（3）从安全、环保、节能、简便等方面考虑，实验室制取氧气的最佳方法就是利用过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下分解，其主要操作步骤有：①检查装置的气密性；②组装仪器；③向漏斗中注入过氧化氢溶液；④向锥形瓶中放入二氧化锰；⑤收集气体。正确的操作顺序是_____（填序号）。

A ①②③④⑤

B ①④②③⑤

C ②①④③⑤

D ②③④①⑤

（4）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气所选用的发生装置为_____（填序号，下同）收集装置为_____，有关反应的化学方程式_____。

A.试管口略向下倾斜B.烧杯放在石棉网上加热

C.用镊子夹取锌粒D.集气瓶里加少量水

A.它们表示四种元素B.②表示的元素的原子在化学反应中易失去2个电子

C.④表示的元素是非金属元素D.①④表示的是阳离子

A. W可能是单质 B. Y可能是催化剂

C. 该反应是分解反应 D. 反应后Z物质的质量为

A. 狗烯的相对分子质量为338g

B. 狗烯中碳元素和氢元素的质量分数相等

C. 狗烯由26个碳原子和26个氢原子构成

D. 狗烯在氧气中燃烧生成二氧化碳和水

A. 所用红磷要过量，以保证集气瓶内空气里的氧气能充分反应

B. 在空气里点燃红磷后，应缓慢把燃烧匙伸入瓶内并塞紧橡皮塞

C. 红磷燃烧时，要打开止水夹，以免瓶因温度升高，气压较大，造成橡皮塞从瓶口脱落

D. 仍用本装置，只把红磷换成燃烧的本炭，能够更精确测定空气里氧气的含量