（1）实验过程中，b处的实验现象是_____。若要证明二氧化碳与水反应，应在a处放_____。

（2）c处的文字表达式为_____。

（3）根据烧杯中的实验现象，得出的结论是_____。

（1）从宏观知微观。

50mL水与50mL乙醇混合后，溶液体积小于100mL，微观解释为_____；

（2）从微观知宏观。

①微粒D在化学反应中容易_____（填“得”或“失”）电子，所形成离子符号是_____。

②微粒A、B、C、D、E中，对应单质化学性质最稳定的是_____（填编号，下同），属于同一种元素的是_____和_____。

③A、B、C、D、E表示_____种微粒。

A.AB.BC.CD.D

（1）如图一进行实验，观察实验现象。铜片上红磷不能燃烧是因为_____；水中白磷不能燃烧是因为_____。

（2）改进后的装置（如图二）与图一相比，其优点是_____。

（3）将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中，使试管罩住白磷（如图三所示），结果观察到了“水火相容”的奇观，则大试管所装气体可能是_____。

（4）“水火不相容”是指水能灭火，其实水有时也可以“生火”。比如用脱脂棉包裹好过氧化钠（Na2O2），往棉球上滴水即可看到“滴水生火”的奇观，因为过氧化钠遇到水生成O2和另一种物质（NaOH），请写出该反应的化学方程式为_____，该反应是_____（填“吸热”或“放热”）反应，但小明在一次表演中因为滴水过多却没有成功，他没有成功的原因是_____ 。

（1）用高锰酸钾制取氧气，选用的发生装置是_____（填序号），为防止高锰酸钾粉末进入导管，该装置需做的一点改进是_____。若用装置D收集氧气，当观察到_____时，便可开始收集。

（2）实验室制取二氧化碳反应的化学方程式是_____；图G是某同学利用报废试管设计的制二氧化碳的发生装置，该设计除了废物利用的优点外，请你另写一个优点_____。

（3）用收集的氧气完成图E铁丝的燃烧实验,集气瓶中预先放少量水的目的是_____；如图F向装满CO2的软塑料瓶中注入约三分之一体积的水，立即旋紧瓶盖、振荡、观察到的现象是_____。

（1）写出物质A的化学式_____。

（2）写出C转化为D化学方程式_____。

（3）写出B转化为C化学方程式_____（合理即可）。

分析以上元素周期表，回答下列问题

（1）“6000L氧气在加压下可装入容积为40L的钢瓶中”是因为_____。

（2）画出①所示的原子结构示意图_____。

（3）地壳中含量最多的金属元素位于周期表的第_____周期。

（4）②所示元素与③所示元素形成化合物的化学式是_____。

（5）请写出碳不充分燃烧的化学方程式_____。

（1）下列物质中：

A 酒精 B 干冰 C 一氧化碳 D 石墨 E 可燃冰 F 氢气

①可用于人工降雨的是_____（填字母，下同）

②可以用来制作铅笔芯的是_____

③驾驶员驾车前不能饮用含有_____的饮料。

④2017年5月，我国成功从海底开采的新能源是_____

（2）目前，人类以化石燃料为主要能源，常见的化石燃料包括_____、石油和天然气。大量使用化石燃料会带来一些环境问题，人类迫切需要开发新能源，你知道的一种新能源是_____；天然气的主要成分是甲烷，请写出其燃烧的化学方程式_____。

①铝元素_____

②氦气_____

③2个二氧化氮分子_____

④镁离子_____

⑤硝酸根离子_____

⑥标出KClO3中氯元素的化合价_____

（2）写出下列数字意义：

①2CH4中“4”的含义_____

②2NH4+中“2”的含义_____

A.等量的两份过氧化氢溶液，一份中加入二氧化锰

B.水通电产生氢气和氧气的质量关系

C.加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合物，氧气的质量变化情况

D.加热高锰酸钾，锰元素的质量的变化情况