[题目]下图是实验室制取气体的一些常见装置.请回答有关问题:(1)写出带有标号的仪器名称:a ,b .(2)检查装置A气密性的方法是夹紧止水夹. ——青夏教育精英家教网—

（1）写出带有标号的仪器名称：a___________；b__________。

（2）检查装置A气密性的方法是夹紧止水夹，____________则气密性良好。

（3）用双氧水制取氧气，选择的发生装置为____________（填字母），反应的文字表达式为__________，其中___________是催化剂。选择该方法制氧气的优点是___________（写出一点）。

（4）实验室若用高锰酸钾制取氧气，为防止高锰酸钾粉末进入导气管，应采取的措施是___________；若用E装置收集氧气，停止加热前先将导气管从水中移出，其原因是_________。若用装置D收集氧气，验满的方法是_____________。

（5）用装置F和另一仪器（除导管外）收集并测量O2体积，另一仪器名称为________，在F中气体应从导管________（填。“c”或“d”）端通入。

（6）实验室里，常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法，制备甲烷。选择的发生装置为_________（填字母），用装置E收集甲烷，利用了甲烷_________的物理性质；用装置C而不用装置D收集甲烷，原因是___________。收集满该气体的集气瓶应________放在桌子上。

请回答下列问题：

（1）钠原子在化学反应中容易__________（填“失去”或“得到”）电子；

（2）根据图1信息及所学知识分析，下列说法正确的是__________（填字母序号）；

A 氦原子核外有一个电子层

B H、N、Si均属于非金属元素

C 氦元素和镁元素的化学性质相似

（3）根据图1中信息确定1个氨分子中含有_________个原子核，_______个电子；

（4）二氧化硅可以做光导纤维，标出其中硅元素的化合价_________；

（5）写出由图2获得的两点信息：____________、___________。

（1）一种紫黑色物质发生的分解反应________；

（2）有银白色金属生成的分解反应_________；

（3）有刺激性气味气体产生的化合反应____________；

（4）有黑色固体生成的化合反应___________。

A. 装置漏气

B. 药匙中放入的红磷量不足

C. 点燃红磷伸入瓶中时，没有立即塞紧瓶塞

D. 红磷燃烧结束后，没等装置冷却就打开弹簧夹

（提出问题）甲烷在氧气中燃烧后生成哪些物质？

（查阅资料）含碳元素的物质在氧气中完全燃烧生成CO2，不完全燃烧生成CO，无水CuSO4遇水变蓝色。

（猜想与假设）

猜想一：CO2、H2O 猜想二：CO、H2O

猜想三：NH3、CO2、H2O 猜想四：CO2、CO、H2O

你认为上述猜想____肯定是错误的，理由是____。

（实验探究）为了验证上述猜想与假设，将甲烷在一定量的氧气中燃烧的产物依次通过下列装置：

(1)本实验中甲烷需在纯净的氧气中燃烧，而不在空气中燃烧的原因是____。

(2)实验中观察到A中无水CuSO4粉末由白色变为蓝色，B、D中澄清石灰水变浑浊，C中的黑色粉末变红，由此推断猜想____成立。

(3)装置C中发生反应的化学方程式是____。

(4)经过小组讨论，从空气污染的角度分析，需要在D装置后面增加_____。

（交流与反思）使含碳元素的物质充分燃烧生成CO2，需具有的两个因素是足够多的______、足够大的______。

（提出猜想）

猜想1：蜡烛燃烧把集气瓶内的氧气耗尽，导致蜡烛熄灭。

猜想2：蜡烛燃烧随集气瓶内氧气含量降低而变弱，放出热量减少，使温度降至蜡烛的着火点以下，导致蜡烛熄灭。

猜想3：蜡烛燃烧产生的二氧化碳能灭火，导致蜡烛熄灭。

（进行实验）小组设计如下图所示的实验装置，并进行实验来验证猜想。

	实验操作	实验现象
	点燃蜡烛并连同胶塞上的其他仪器和药品一起放入集气瓶中，塞紧胶塞。	蜡烛火焰逐渐变弱，最终熄灭。
	蜡烛熄灭并静置冷却后，将铜丝上提，使盛白磷的铜网勺高于试管口，试管倒下，水流出。	一会儿后，白磷燃烧，有大量的____产生。