【题目】3.0g某物质完全燃烧后生成4.4gCO2和1.8g水．则对该物质相关判断正确的是（ ）
| A． | 该物质只含碳、氢元素 |
| B． | 该物质一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素 |
| C． | 该物质由碳、氢、氧元素组成 |
| D． | 该物质分子中碳原子和氢原子的个数比为1：1 |
【题目】在今年五校“庆元旦 贺新年”联欢晚会上，戴校长给同学们表演了一个魔术：大烧杯中盛有一只燃着的蜡烛和一团包有过氧化钠（Na2O2）的棉花，将一瓶二氧化碳倒入烧杯中，蜡烛慢慢的熄灭，然后棉花突然剧烈的燃烧起来。这出乎意料的现象引起了同学们的极大兴趣，请你参与同学们的讨论和探究。
蜡烛熄灭的原因是_____。
（提出问题）棉花为什么会燃烧？
（提出猜想）
（1）可能是蜡烛燃烧引燃了棉花。
（2）可能是二氧化碳与过氧化钠反应生成了氧气。
（3）_____。
（实验验证）
序号 | 实验操作 | 主要实验现象 | 实验结论及解释 |
① | 按下图所示装置进行实验
| 蜡烛慢慢熄灭 | 猜想（1）不成立 |
② | 向盛满二氧化碳的集气瓶中加入适量的过氧化钠粉末，充分振荡，并将带火星的木条伸入集气瓶中。 | 带火星的木条复燃 | 二氧化碳与过氧化钠反应生成了氧气 猜想（2）成立 |
③ | _____ | _____ | 猜想（3）成立 |
（实验结论）
（1）CO2 与 Na2O2 反应生成了氧气与一种化合物，化学方程式为_____。
（2）通常 CO2 可作灭火剂，但有些物质（如 Na2O2）着火，不能用 CO2 熄灭。
【题目】小松在一次实验中，不小心将稀盐酸滴到水泥板上，发现有大量的气泡产生。查阅资料发现∶水泥板中含有碳酸钙。那么，水泥板与盐酸反应的快慢的影响因素有哪些?小松进行了如下的探究。
（提出假设）
水泥板与盐酸反应的快慢可能与所用的盐酸的质量分数，水泥板颗粒大小有关。
（设计实验）
实验编号 | 5g水泥板规格 | 20ml盐酸的质量分数 | 反应完全所需时间/S |
1 | 粗颗粒 | 20% | 140 |
2 | 粗颗粒 | 10% | 220 |
3 | 细颗粒 | 20% | 30 |
根据以上的信息回答下列问题∶
（1）写出实验室用过氧化氢溶液制氧气的化学方程式∶________________。
（2）实验___________（填实验编号）的目的是为了探究水泥颗粒粗、细对反应快慢的影响。
（3）得出结论∶_______________。
（拓展反思）
（4）小芳认为，本实验也可以用如图装置收集并测量相同体积的二氧化碳，比较所需时间的长短来衡量反应的快慢。其中在水面放一层植物油的目的_______________。量筒的作用是____________。
（5）还有哪些因素可能影响反应的速率的快慢呢?请写出你的一个猜想并设计实验来验证:_________。
【题目】碳还原氧化铜的实验如图所示。写出该反应的化学方程式________________。
（提出问题）碳燃烧时可能生成CO2也可能生成CO，那么碳与氧化铜反应生成的气体是否也有多种可能?
（作出猜想）猜想①∶CO 猜想②∶CO2 猜想③∶________________。
（设计方案）实验装置如图（浓硫酸具有吸水作用）。打开K，缓缓通入干燥的氮气一段时间，关闭K，点燃酒精喷灯和酒精灯，充分反应后，熄灭酒精喷灯和酒精灯，打开K，再通一段时间氮气∶
（1）实验时A处的现象是___________________。
（2）若猜想①成立，B、D处的现象是________________（填序号）。
aB中变浑浊，D处能点燃 bB中变浑浊，D处不能点燃
cB中无明显实验现象，D处能点燃 dB中无明显实验现象，D处不能点燃
方案二∶从定量计算角度判断
取一定量炭粉和4g氧化铜的混合物进行实验，并测定表格中的四个数据∶
反应前的质量 | 反应后的质量 | |
A（玻璃管+固体） | m1 | m2 |
B+C（广口瓶+混合液） | m3 | m4 |
（3）若猜想②成立，则理论上（m4一m3）__________（m1－m2）（选填“<”、“>”或“=”）。
（交流反思）实验开始前缓缓通入氮气的目的是_____________________。