（1）写出上图装置中编号仪器的名称： ①_____；②_____。

（2）该反应的文字表达式是_____。

（3）若要制取氧气时发生装置可选择_____（填装置字母标号，下同），要收集较纯净的氧气时选用_____，收集好氧气的集气瓶_____（填“正”或“倒”）放在桌上。怎么确定是否氧气已收集满_____。

（4）用排水集气法收集完毕后，应先_____，然后_____，防止_____。

（5）如果用过氧化氢制氧气，一定不需要上面装置中的_____（填仪器数字编号），该反应的文字表达式是_____。

（1）图中仪器A的是_____,仪器B的是_____，B在过滤操作中，它的作用是_____。

（2）过滤时漏斗下端管口应_____，漏斗中液面应_____滤纸边缘。

（3）若过滤后滤液仍然浑浊，应该_____。出现浑浊的可能的原因是_____。（写出一点即可）

（1）小强是个善于思考、善于总结的同学。做完实验后，他发现了一些共同点：在反应条件方面，三个实验都要_____，在能量变化方面，三个实验都是_____反应（填“吸热”或“放热”），在反应类型方面，三个化学反应都是_____反应（填基本反应类型）。

（2）小强同时也总结出在生成物的种类、生成物的状态和观察到的实验现象三个方面存在不同。请你替小明同学填写空格：甲中反应的文字表达式是_____。丙中观察到的实验现像是_____。

（3）小强还总结出：三个实验的集气瓶底部都放有少量水，其中丙集气瓶底部放少量水的目的是_____。

（1）B粒子所表示的元素符号为_____；

（2）表示原子的粒子有_____（填序号，下同）；

（3）表示阴离子的有_____；

（4）表示阳离子的有_____；

（5）在化学反应中易失去电子的粒子是_____，写出其离子符号_____；

（6）在化学反应中易得到电子的粒子是_____，写出其离子符号_____。

A.该实验证明空气中氧气的含量约占1/5

B.实验时红磷一定要过量

C.实验前一定要检验装置的气密性

D.红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹

请根据实验回答下列问题:

(1)根据数据分析可得，收集的氧气占容积的体积分数最低为____%时可使带火星的木条复燃。

(2)第一组第⑤次氧气的体积分数是____？(答题卡上写出计算过程，结果保留整数).

(1)实验时，广口瓶用不透光的黑纸包住，其目的是为了防止瓶内的植物进行____作用对实验产生干扰。

(2)经过一段时间后，可以看到细玻璃管中的红墨水____(填“左移”“右移”或“不动”)。

(3)当揭去广口瓶外的黑纸时，可以观察到广口瓶中的澄清石灰水____，原因是___

(1)图2中BC段气压变化的原因是什么？_________;

(2)图像中CD段气压变化的原因是①_______，②_______；

(3)图像中导致DE段气压变化的实验操作是_______

(1)写出图中标号仪器名称：①________；②_______

(2)实验室用A制取并收集干燥的氧气应选用的收集装置是______(填序号，下同)，反应的文字表达式为_____。检查装置气密性时，除了用手紧握的方法外，还可以采用的方法是____,若用G装置收集氧气，气体从____(选填“a”或“b”)端导管通入，验满的方法是_____。

(3)实验室可用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制取少量氨气，应选择的发生装置是_____；

(4)做硫在氧气中燃烧实验，燃烧结束后取出燃烧匙，立即用玻璃片盖住瓶口并振荡，若将集气瓶倒转，发现玻璃片被“吸住”而不掉下来(如甲图)，其原因是________；

(5)上面实验为了防止二氧化硫污染空气，用l0mL量筒取6mL氢氧化钠溶液，读数时量筒内的液体凹液面最低处应与乙图_____处(填“a"或“b”)刻度线保持水平

(6)现有a、b两份质量相等的固体氯酸钾，a加入少量二氧化锰，b是纯净的氯酸钾，将a、b放入两支试管中同时加加热．放出氧气的质量和反应时间的关系图象正确的是（______）

A B

C D

(1)写出下列物质的名称：A_____，C____，E______，F_______

(2)写出由D变成B的文字表达式________。